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2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷
七年級 思想品德
（總分：100分   時間：60分鐘）
題號 一 二 三 四 總分
得分     
評卷人     
一、單項選擇題（每小題2分，共40分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案                    
1、有人這樣比喻：社會就像一棵大樹，我就是其中一片樹葉；社會是浩瀚的星空，我就是其中一顆星星；社會是一望無垠的草原，我就是草原上的一顆小草。你對這段話的理解是：
A、人類非常渺小                        B、人是社會中的一員  
C、人離不開社會                        D、沒有社會就沒有個人
2、暑假要到了，幾個好朋友在一起討論自己的假期安排。小明說要學(xué)英語，小濤說要學(xué)游泳，小麗說要去旅游，小鵬說要參加夏令營，聽了他們的安排，你的想法是：
①、他們的生活豐富多彩；  ②、學(xué)習(xí)是唯一的興趣；
③、抓住機會，了解社會；  ④、我們要培養(yǎng)自己多方面的才能。
A、①②③        B、①②④       C、②③④        D、①③④
3、“八十年代我們喝的是味道，九十年代我們喝的是品質(zhì)，今天我們喝的是健康�！边@一段廣告詞主要說的是：
A、不同時代的人，生活質(zhì)量的變化      B、不同時代的人購物方式不同
C、不同時代的人購物內(nèi)容的變化        D、人們越來越貪圖享受
4、如今中國的網(wǎng)民人數(shù)正在逐年增長，網(wǎng)絡(luò)使我們的生活發(fā)生了深刻的變化。對于網(wǎng)絡(luò)下列認識正確的是：
A、網(wǎng)絡(luò)使我們足不出戶就能了解世界各地的信息
B、網(wǎng)絡(luò)對青少年的毒害作用日益增加，因此我們應(yīng)該限制網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展
C、網(wǎng)絡(luò)有利于我們的學(xué)習(xí)發(fā)展，所以可以忽略網(wǎng)絡(luò)的不良影響
D、網(wǎng)絡(luò)使人們的聯(lián)系和交流更為方便，所以我們應(yīng)該隨便上網(wǎng)聊天、交友
5、生活中的規(guī)則有很多種，下列關(guān)于規(guī)則的說法有誤的是：
A、規(guī)則的形式多種多樣               B、規(guī)則需要人們共同遵守
C、只要具備完善的社會規(guī)則，就一定能形成良好的社會秩序 
D、良好的社會秩序離不開完善的規(guī)則
6、在法制宣傳日時，某校舉行猜謎活動，其中有一個謎面是“排行我最大，法律由我生，由我說了算，都是我臣民，根本大法就是我”。據(jù)此可知謎底是
A、憲法     B、刑法     C、民法通則       D、法律
7、 黨的十八大以來，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體開展的反腐風(fēng)暴開啟了“老虎、蒼蠅一起打”新格局，其力度之大、范圍之廣、進展之速、戰(zhàn)果之巨，實為改革開放以來前所未有。2015年可說是具有反腐里程碑意義的一年，蘇榮、徐才厚、周永康等一只只“大老虎”應(yīng)聲落地，民眾對政府的信任度極大提升。這體現(xiàn)了我國法律是：
A、由國家制定或認可的 B、與社會主義道德相輔相成的
C、以規(guī)定權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容的  D、對全體社會成員具有普遍約束力
8、尊老愛幼、孝敬父母是社會主義道德的基本要求。受其影響，我國憲法明確規(guī)定，父母有撫育教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，如不履行將受到法律的懲罰。這說明：
①一些行為既符合社會主義道德也符合我國法律要求；②、我國法律體現(xiàn)并維護著社會主義道德；③、社會主義法律和道德可以互相替代；④一般來說，凡是我國法律所禁止的行為，也是社會主義所譴責(zé)的行為。
A、①②③       B、②③④      C、①②④     D、①②③④
9、依法治國是我們治國的基本方略，下列對依法治國的認識不正確的是：
A、依法治國從根本上否定“人”治
B、依法治國就是要確定憲法的權(quán)威，形成人人遵法護法的社會風(fēng)尚
C、依法治國的核心是依憲治國，維護廣大人民群眾的合法權(quán)益
D、依法治國就是國家所有問題必須用法律來解決
10、每翻過一張日歷，就有5萬個中國娃降生在已經(jīng)十分擁擠的國土上；地球每繞太陽一周，我國凈增人口1184萬。對此下列說法錯誤的是：
A、我國人口形勢依然嚴峻                   B、我國必須堅持計劃生育的基本國策
C、我國人口增長與資源利用、環(huán)境保護相適應(yīng) D、我國人口基數(shù)大，新增人口多
11、內(nèi)地創(chuàng)辦西藏中學(xué)和西藏班、新疆班，利用發(fā)達地區(qū)優(yōu)厚的師資、教學(xué)設(shè)備等資源，支援民族地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，同時直接為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)人才。這一事實說明：
A、我國是一個多民族國家       B、我國各民族之間是一種平等、團結(jié)、互助的關(guān)系
C、少數(shù)民族的受教育權(quán)受國家特殊保護    D、我國公民享有平等的受教育權(quán)
12、2008年12月16日，教育部發(fā)布《學(xué)校民族教育指導(dǎo)綱要（試行）》要求全國中小學(xué)設(shè)置民族團結(jié)教育課程，并列入考試范圍。對于采取這一措施的意義認識不正確的是：
A、讓青少年認識到我國是一個多民族國家，民族團結(jié)事關(guān)中華民族的偉大復(fù)興
B、讓青少年學(xué)會尊重各少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、語言文字
C、讓青少年知道我國漢族人口多，要以漢族同胞意見為主
D、讓青少年認識到維護民族團結(jié)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)
13、思想品德課上，老師播放了以下新聞：2015年5月22日新疆烏魯木齊發(fā)生嚴重暴力恐怖事件，已致39名無辜群眾遇難，94人受傷�？赐晷侣�，小華提出：“讓團結(jié)最有力，成為反恐最強音！”這一倡議要求我們：
①、自覺履行維護民族團結(jié)的義務(wù)；②積極建設(shè)平等、團結(jié)、共同繁榮的新型民族關(guān)系；
③、堅決同一切分裂國家的行為作斗爭；④、各民族同學(xué)互相關(guān)心、團結(jié)友愛。
A、①②③④         B、①②④       C、①③④        D、②③④
14、臺灣教授高震東在演講中說到：“不到國外不知道‘祖國’的重要，一個沒有國家的或一個國勢很弱的人，實在是太可憐了，太可悲了�！边@句話表明了：
①、個人命運和國家命運是息息相關(guān)的；②、作為我們今天的中國人應(yīng)該自強、自愛，要愛自己的祖國；③、國家對于我們來說非常重要；④、沒有祖國的興旺發(fā)達，就沒有個人的美好生活。
A、①②③④         B、②④       C、①②④        D、②③④
15、在祖國大家庭中，各民族人民雖然在宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣上有所不同，但大家都有一個共同的名字——中華民族。絕大多數(shù)人都用漢語、漢字，講盤古開天地的神話，過清明、中秋、春節(jié)等節(jié)日。這說明：
A、漢語使用廣泛          B、我國宗教信仰自由
C、我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，歷經(jīng)幾千年的民族遷徙、融合，逐漸形成今天中國的民族面貌。
D、我國各民族都愛講神話故事
16、美食紀(jì)錄片《舌尖上的中國》喚醒了我們關(guān)于傳統(tǒng)美食的記憶，從這部紀(jì)錄片里，有人看到了鄉(xiāng)愁，有人看到了傳承，有人看到了國魂。這表明：
A、我們應(yīng)該以開放的眼光，促進世界各民族文化的繁榮與發(fā)展
B、不同的飲食習(xí)慣、民族風(fēng)情等是不同民族和國家傳統(tǒng)文化的具體體現(xiàn)
C、人們在生活中通常會有意識地遵從本國和本民族源遠流長的文化傳統(tǒng)
D、每一種美食，豐富了人們的物質(zhì)文化生活，集中體現(xiàn)了世界文化的融合
17、“最愛喝的水是黃河水，最愛寫的字是方塊字……”這首歌給我們的啟示是：
A、青少年要珍愛中華人民共和國這個榮譽稱號  B、中國是世界上最好的國家      
C、黃河水最好喝，我們應(yīng)努力保護好          D、我們都應(yīng)喜歡書法藝術(shù)
18、春節(jié)前，農(nóng)民工、大學(xué)生、離家多年的游子、展翅遠飛的兒女……歸心似箭的數(shù)百上千萬乘客，形成了一年一度世界上最大的人口遷徙。你認為春節(jié)團圓的吸引力在于：
①、家人團圓；②、交流情誼；③、傳遞親情；④、互致祝福
A、①②③        B、①④       C、①②④        D、①②③④
19、下列選項中，能體現(xiàn)我國民族精神的句子有：
①、人生在世，吃喝二字；②、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；③、艱難困苦，玉汝于成；④、天行健，君子以自強不息。
A、①②③        B、②③④       C、①②④        D、①②③④
20、“什么是力量？地震可以摧毀我們溫馨的家園，摧毀我們美麗的山川，摧毀我們脆弱的生命，卻摧毀不了我們自強的脊梁、空前的凝聚、締造奇跡的決心和奮發(fā)向前的勇氣！”這段話告訴我們：
①、中華民族精神是我們生存、發(fā)展的精神支柱；②、多難興邦是中華民族精神的核心內(nèi)容；③、必須大力弘揚和培育民族精神；④、中華民族精神的基本內(nèi)涵是團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。
A、②③        B、①③④       C、①②④        D、③④

二、明辨是非題（請在題后的括號中進行判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。每小題2分，共10分）
21、集體是由個人組成，沒有個人的努力就沒有集體的發(fā)展，因此個人高于集體。（     ）
22、法律的作用只有在制裁違法犯罪時才能體現(xiàn)。                           （     ）
23、我國各民族艱苦創(chuàng)業(yè)，團結(jié)奮進，共同締造了中華民族大家庭。           （     ）
24、民族關(guān)系和睦，政治關(guān)系就會穩(wěn)定，經(jīng)濟就會獲得發(fā)展。                 （     ）
25、隨著社會不斷發(fā)展，弘揚傳統(tǒng)美德可以規(guī)范人們的一切不文明行為。       （     ）
三、問答題（三個小題，共26分）
26、“先集體后個人，不僅是一種美德，而且是人生價值的真正體現(xiàn)”，作為集體的一員，我們應(yīng)該如何為集體添光彩？（8分）
27、“正能量”在2015年就是網(wǎng)絡(luò)熱詞，熱度一直不減，延續(xù)到2015年。還當(dāng)選了2015年度國內(nèi)詞，由于這個詞匯體現(xiàn)了民眾呼喚公平、正義、溫暖的訴求。已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號。不僅如此，許多人還積極投入到傳遞正能量的行列中。
以上材料給我們哪些啟示？(8分)

28、目前大量可以代替手帕使用的一次性生活用紙已經(jīng)充斥著整個市場，全方位走近了人們的生活。中小學(xué)生已習(xí)慣使用一次性面巾紙。我國每人每年消耗的紙和紙制品折算成木材是一個龐大的數(shù)字，而且生產(chǎn)這些紙張所帶來的環(huán)境污染也十分嚴重。目前,西方國家正從我國大量進口手帕。美國地球政策研究所所長布朗先生每次從褲袋里掏出手帕?xí)r，總會這樣說：“30年來,我只用手帕,從不用紙巾�！� 一些中小學(xué)生對此現(xiàn)象不以為然，認為現(xiàn)在用手帕“老土”了，使用面巾紙方便、氣派，更能彰顯生活品位。你認為呢？說說理由。（10分）

四、活動探究題（共24分）
29、某校在中考臨近時進行了一次摸底考試，并且劃定了一個分數(shù)線，規(guī)定凡成績低于這個分數(shù)線的學(xué)生都將被勸退，不能參加中考�？荚嚱Y(jié)果出來后，學(xué)生王琳的名字赫然在被勸退之列，她爸爸提議，跟學(xué)校打官司，替女兒爭回考試的權(quán)利。她媽媽反駁道：“是你女兒不爭氣，怪誰？”
（1）請你判斷：學(xué)校因王琳成績不好就予以勸退的做法是否合適？為什么？（5分）

（2）說說看法：你贊同王琳媽媽的說法嗎？為什么？（5分）

（3）出謀劃策：王琳的家庭經(jīng)濟比較困難。訴訟費是一筆不小的開支。鑒于這種情況，請你給王琳爸爸支招。（8分）
 

（4）思考探究：你認為學(xué)校應(yīng)該怎樣為未成年人鋪就成長的階梯？（6分）

參考答案
一、選擇題。（每小題2分，共20小題，總40分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D A A C A D C D C B C C A C B A D B B
二、明辨是非題（請在題后的括號中進行判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
每小題2分，共10分）
21、×22、23、√24、√25、×
主觀題表述不同，教師酌情給分。
三、問答題（三個小題，共26分）
26、為集體添光彩，主要表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益。①、維護集體的榮譽和利益，首先要有強烈的集體榮譽感和責(zé)任感，決不做損害集體榮譽和利益的事；②、維護集體的榮譽和利益，更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實際行動中；③、維護集體的榮譽和利益，還體現(xiàn)在當(dāng)集體榮譽和利益受到損害時，敢于積極維護集體的榮譽和利益；④、維護國家的榮譽和利益，是維護集體榮譽和利益的最高表現(xiàn)。（8分）
27、材料啟示我們要①、贊頌社會中的真、善、美，反對社會生活中存在的假、丑、惡；②豐富自己的課余生活，為自己創(chuàng)設(shè)更廣闊的活動空間；③、不斷獲取知識、鍛煉能力，積極投入到傳遞正能量的活動中去。（8分）
28、 題中觀點是錯誤的。隨著經(jīng)濟和社會的不斷發(fā)展，人們通過消費提升生活品質(zhì)，追求健康文明的生活方式是應(yīng)該的，但是生活消費必須與國情相適應(yīng)。提倡適度消費，不與周圍的人進行盲目攀比;提倡理性消費，要有利于社會的可持續(xù)發(fā)展;提倡綠色消費;提倡艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。（10分）
四、活動探究題（共24分）
29、（1）不合適。學(xué)校這樣的做法違反了學(xué)校保護的有關(guān)規(guī)定，侵犯了學(xué)生的權(quán)利（或受教育權(quán)）。（5分，僅作判斷，不說明理由不得分）
（2）不贊同。這種說法是不懂得依法維護自身合法權(quán)益的表現(xiàn)。（5分，僅作判斷，不說明理由不得分）
（3）①、王琳爸爸可以采取非訴訟手段，向?qū)W校所在地的教育行政部門反映情況，尋求幫助；②、如果不行，可以通過訴訟（打官司）來討回公道；③、他可以到法律援助中心申請法律援助，減免訴訟費用。（8分）
　（4）①、尊重未成年人學(xué)生的受教育權(quán)，積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在安全、健康的環(huán)境中成長。②依法治校、依法執(zhí)教，不僅能使在校的未成年人受到可靠地保護，而且可以融洽師生關(guān)系，從而更好地保障未成年人的合法權(quán)益。（6分）