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中考特色題型演練

1．（修改病句題）下面這篇報(bào)道中共有三處語(yǔ)法錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。

①據(jù)新華社報(bào)道，11月13日中國(guó)石油吉林石化公司雙苯廠爆炸事故不僅是生產(chǎn)安全事故，而且派生出環(huán)境污染。②國(guó)務(wù)院工作組11月26日對(duì)下一步工作提出4條意見(jiàn)后強(qiáng)調(diào)，除了依法追究爆炸事故責(zé)任，還要同時(shí)依法追究因此造成水環(huán)境污染的法律責(zé)任。③這提醒我們，必須對(duì)松花江水污染事件進(jìn)行法律的考量，對(duì)違法者依法追究，使人們的環(huán)境意識(shí)得到實(shí)質(zhì)性的增強(qiáng)。

⑴第①句應(yīng)改為：_______________________________________

⑵第②句應(yīng)改為：________________________________________

⑶第③句應(yīng)改為：_________________________________________

2．（默寫題）初三畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們歡聚一堂，有的在依依惜別，有的在憧憬未來(lái)。請(qǐng)你從中國(guó)古詩(shī)詞中任選兩句表現(xiàn)離情別意和思想抱負(fù)的詩(shī)（或詞），作為臨別贈(zèng)言送給他們。

示例：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（離情別意）

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(思想抱負(fù))

臨別贈(zèng)言：

__________________ ，__________________________。（離情別意）

___________________，__________________________。（思想抱負(fù)）

3．（談啟示題）我們學(xué)過(guò)的課文中有些語(yǔ)句給人以深刻啟示，請(qǐng)你從下面給出的三句話中任選兩句，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言寫出你從中得到的啟示。

⑴三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

⑵ “一年之計(jì)在于春”，剛起頭，有的是工夫，有的是希望。

⑶他（伽利略）發(fā)現(xiàn)真理的道路，不是靠背誦亞里士多德的著作，而是通過(guò)學(xué)習(xí)“大自然這本寶書(shū)”。

第______句啟示：___________________________________

第______句啟示：____________________________________

4．（仿寫題）仔細(xì)揣摩下面例句的內(nèi)容和寫法，再仿寫一句。

例句：生命是豐富多彩和充滿曲折的。不要貪戀溫暖的太陽(yáng)，更應(yīng)該去迎接風(fēng)雨，它讓你見(jiàn)到彩虹；不要只喜歡贊揚(yáng)，更應(yīng)該去接受批評(píng)，它讓你看到了缺陷。

仿句：不要__________，更應(yīng)該_________________________________。

5．（擬廣告題）2019年上海世博會(huì)已經(jīng)開(kāi)幕。這是我國(guó)第一次舉辦世博會(huì)。請(qǐng)你擬兩則公益廣告，宣傳上海，宣傳世博會(huì)。

廣告一：_____________________________________________

廣告二：_______________________________________________

6．（專題探究題）仿照下面示例，探究這兩首詩(shī)中蘊(yùn)涵的物候現(xiàn)象。

示例：

賦得古草原送別白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

物候現(xiàn)象：芳草的枯榮，有一年一度的循環(huán)；這種循環(huán)隨氣候變化而變化，春風(fēng)一到，芳草就蘇醒了。

山行 杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

物候現(xiàn)象：_____________________________________

曉出凈慈寺送林子方 楊萬(wàn)里

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

物候現(xiàn)象：___________________________________________

7．（口語(yǔ)交際題）張小琴學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但家境貧寒，才上初二就想輟學(xué)，準(zhǔn)備南下打工掙錢。班主任、同學(xué)都想勸她重返校園。

班主任說(shuō)：_______________________________________

同學(xué)說(shuō)：_________________________________________

8．（擴(kuò)寫題）很多成語(yǔ)來(lái)源于寓言故事。請(qǐng)選取一個(gè)自己喜歡的蘊(yùn)涵故事的成語(yǔ)，擴(kuò)寫成100字左右的小短文。

___________________________________________________________

9．（綜合實(shí)踐題）某班同學(xué)舉行“愛(ài)我中華”綜合實(shí)踐活動(dòng)，如果你也參加，請(qǐng)完成下列題目：

⑴請(qǐng)為本次活動(dòng)擬一幅標(biāo)語(yǔ)。

___________________________________________________________

⑵請(qǐng)寫一句有關(guān)愛(ài)國(guó)的詩(shī)詞。

___________________________________________________________

⑶如果你是主持人，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。

___________________________________________________________

⑷通過(guò)本次活動(dòng)，你有何收獲呢？

___________________________________________________________

10．（語(yǔ)言連貫題）將下面的話補(bǔ)充完整，使句子前后連貫。

在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常用到“滴水穿石”這一成語(yǔ)，細(xì)想起來(lái)，滴水所以能夠穿石，原因有二：一是在于______________________________；一是在于它們持之以恒，在漫長(zhǎng)的歲月中，它們從未間斷過(guò)這種努力。由此，我們可以想到古今中外有成就的學(xué)者，在他們身上不都體現(xiàn)了“專”、“恒”嗎？

11．（信息提取題）請(qǐng)用一句話概括下面材料所表達(dá)的觀點(diǎn)，不超過(guò)15個(gè)字。

利用電腦網(wǎng)絡(luò)，人們可以進(jìn)行經(jīng)貿(mào)洽談，發(fā)布產(chǎn)品信息，進(jìn)行異地購(gòu)物、大容量通信，與朋友聊天，查閱資料。但也有人利用電腦網(wǎng)絡(luò)具備的多媒體功能，傳播不健康的圖文信息，對(duì)青少年身心造成危害；網(wǎng)上沖浪也極易使青少年上癮，影響學(xué)業(yè)。另外，電腦網(wǎng)絡(luò)也容易

遭到病毒、“黑客”的襲擊，從而泄露政治、經(jīng)濟(jì)、軍事機(jī)密，造成工作系統(tǒng)癱瘓。

參考答案

1．⑴第①句：“而且派生出環(huán)境污染”后應(yīng)加“的問(wèn)題”；⑵第②句“還要”與“同時(shí)”重復(fù)，刪去其中一個(gè)；⑶第③句“對(duì)違法者依法追究”后加“責(zé)任”。

2．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（離情別意）安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。了卻君王天下事，贏得生前身后名。（思想抱負(fù)）

3．示例：⑴每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，如果善于向別人學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們進(jìn)步得更快；⑵我們正值青春年少，應(yīng)該抓住這充滿活力、充滿希望的生命的春天，努力學(xué)習(xí)，辛勤工作；⑶伽利略不迷信權(quán)威和認(rèn)為實(shí)踐是檢驗(yàn)真理、發(fā)現(xiàn)真理的道路的科學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)。

4．示例：不要只接受光明，更應(yīng)該去享受黑夜，它讓你看到了星辰；不要只祈求獲取，更應(yīng)該去奉獻(xiàn)自己，它讓你證明了自己的價(jià)值。

5．示例：打開(kāi)世博大門，喜迎天下來(lái)客；辦綠色世博，走強(qiáng)國(guó)之路。

6．深秋的山區(qū)，楓葉因霜打而嫣紅；蓮葉茂盛、荷花盛開(kāi)體現(xiàn)西湖之夏的物候特征。

7．班主任說(shuō)：今后的時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代，只有好好讀書(shū)學(xué)習(xí)，才能擺脫貧困、立足于社會(huì)，現(xiàn)在的貧窮是暫時(shí)的，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，不要輕言放棄。

同學(xué)說(shuō)：作為朝夕相處的好朋友，我們會(huì)幫助你的，讓我們一起共同努力，共同進(jìn)步。

8．世外桃源：晉朝有個(gè)漁人，有一次捕魚(yú)迷了路，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了桃花源，此地景色優(yōu)美，民風(fēng)淳樸，人們生活美滿幸福。漁人在此受到了熱情的招待。告辭后再尋找桃花源，就再也找不到這個(gè)地方了。后來(lái)比喻不受外界影響的地方或幻想中的美好境界。

9．⑴天下興亡，匹夫有責(zé)國(guó)恥我恥，國(guó)榮我榮為中華之崛起而讀書(shū)

⑵人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。⑶、⑷略。

10．它們目標(biāo)專一，每一滴水都朝著同一方向，落在一個(gè)點(diǎn)上。

11．電腦網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)方便和困惑(或電腦網(wǎng)絡(luò)讓人歡喜讓人憂)。