量筒是用來量取液體的一種玻璃儀器。量筒是量度液體體積的儀器。規(guī)格以所能量度的最大容量（ml）表示，常用的有10ml、25ml、50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml等。外壁刻度都是以ml為單位，10ml量簡每小格表示0.2ml，而50ml量筒每小格表示1ml�？梢娏客苍酱�，管徑越粗，其精確度越小，由視線的偏差所造成的讀數(shù)誤差也越大。所以，實驗中應根據(jù)所取溶液的體積，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒。分次量取也能引起誤差。如量取70ml液體，應選用100ml量筒。
量筒的使用：
(1)怎樣把液體注入量筒？
向量筒里注入液體時，應用左手拿住量筒，使量筒略傾斜，右手拿試劑瓶，使量筒量筒瓶口緊挨著量筒口，使液體緩緩流入。待注入的量比所需要的量稍少時，把量筒放平，改用膠頭滴管滴加到所需要的量。
(2)量筒的刻度應向哪邊？
量筒沒有“0”的刻度，一般起始刻度為總?cè)莘e的1/10。不少化學書上的實驗圖，量筒的刻度面都背著人，這很不方便。因為視線要透過兩層玻璃和液體，若液體是渾濁的，就更看不清刻度，而且刻度數(shù)字也不順眼。所以刻度面對著人才好。
(3)什么時候讀出所取液體的體積數(shù)？
注入液體后，等1～2分鐘，使附著在內(nèi)壁上的液體流下來，再讀出刻度值。否則，讀出的數(shù)值偏小。
(4)怎樣讀出所取液體的體積數(shù)？
應把量筒放在平整的桌面上，觀察刻度時，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出所取液體的體積數(shù)。否則，讀數(shù)會偏高或偏低。
(5)量筒能否加熱或量取過熱的液體？
量筒面的刻度是指溫度在20℃時的體積數(shù)。溫度升高，量筒發(fā)生熱膨脹，容積會增大。由此可知，量筒是不能加熱的，也不能用于量取過熱的液體，更不能在量筒中進行化學反應或配制溶液。
(6)從量筒中倒出液體后是否要用水沖洗量筒？
這要看具體情況而定。如果僅僅是為了使測量準確，沒有必要用水沖洗量筒，因為制造量筒時已經(jīng)考慮到有殘留液體這一點。相反，如果沖洗反而使所取體積偏大。如果要用同一量筒再量別的液體，就必須用水沖洗干凈，為防止雜質(zhì)的污染。 注：量筒一般只能用于精度要求不很嚴格時使用，通常應用于定性分析方面，一般不用于定量分析，因為量筒的誤差較大。量筒一般不需估讀,因為量筒是粗量器,但有時也需估讀,如物理電學量器中的電流表,是否估讀尚無定論。
(7)關(guān)于量筒仰視與俯視的問題：在看量筒的容積時是看水面的中心點，俯視時視線斜向下視線與筒壁的交點在水面上所以讀到的數(shù)據(jù)偏高，實際量取溶液值偏低，仰視是視線斜向上視線與筒壁的交點在水面下所以讀到的數(shù)據(jù)偏低，實際量取溶液值偏高。
(8)量筒不能直接加熱不能在量筒里進行化學反應不能在量筒里配制溶液的原因：
①量筒容積太小，不適宜進行反應
②不能在量筒內(nèi)稀釋或配制溶液，不能對量筒加熱，所以不易配制溶液。
③不能在量筒里進行化學反應，以免對量筒產(chǎn)生傷害，有時甚至會發(fā)生危險。
④反應可能放熱 注意：在量液體時，要根據(jù)所量的體積來選擇大小恰當?shù)牧客玻ǚ駝t會造成較大的誤差），讀數(shù)時應將量筒垂直平穩(wěn)放在桌面上，并使量筒的刻度與量筒內(nèi)的液體凹液面的最低點保持在同一水平面。一般來說量筒是直徑越細越好，這樣的精確度更高，因為圓形的面積只能計算粗略數(shù)，所以直徑愈大，誤差愈大。
(9)量筒的刻度是從幾開始？
最低刻度通常來說是最大刻度的十分之一。比如最大刻度為10mL量筒標準最低刻度1mL，500mL的量筒則最低刻度應為50mL。
解題技巧：
(1)定物量液：是指對某一未知體積的液態(tài)物質(zhì)用量筒量其體積。
例：要量出一杯酒精的體積。方法：
①選擇大小合適的量筒。即選用體積略大于一杯酒精燈體積的量筒。
②將燒杯中的酒精倒入量筒中。
③將量筒放平，平視凹液向的最低點，讀數(shù)即為這杯酒精的體積。若俯視，讀數(shù)偏高；若仰視，則讀數(shù)偏低。
(2)定量量液：是指用量筒量取一定體積的某液態(tài)物質(zhì)。例：要量取80mL的水。方法：
①選擇100mL的量筒。
②向量筒中傾倒水至接近80mL．刻度線時，改用膠頭滴管滴加水至視線在同一水平線上，所量取水的體積即為80mL。若俯視讀數(shù)，則實際量偏低；若仰視讀數(shù)，則實際量偏高。
相關(guān)初中化學知識點：稱量器?天平
定義：
天平是用于稱量物體質(zhì)量，狹義上也叫托盤天平（實驗室中多用托盤天平）。
常用的精確度不高的天平，由托盤、指針、橫梁、標尺、游碼、砝碼、平衡螺母、分度盤等組成。分度值一般為0.1或0.2克。
一種衡器：由支點（軸）在梁的中心支著天平梁而形成兩個臂每個臂上掛著一個盤，其中一個盤里放著已知重量的物體另一個盤里放待稱重的物體，固定在梁上的指針在不擺動且指向正中刻度時的偏轉(zhuǎn)就指示出待稱重物體的重量。
托盤天平的使用方法：
（1）要放置在水平的地方。游碼要歸零。
（2）調(diào)節(jié)平衡螺母(天平兩端的螺母)調(diào)節(jié)零點直至指針對準中央刻度線。
（3）左托盤放稱量物，右托盤放砝碼（左物右碼）。根據(jù)稱量物的性狀應放在玻璃器皿或潔凈的紙上，事先應在同一天平上稱得玻璃器皿或紙片的質(zhì)量，然后稱量待稱物質(zhì)。
（4）添加砝碼從估計稱量物的最大值加起，逐步減小。托盤天平只能稱準到0.1克。加減砝碼并移動標尺上的游碼，直至指針再次對準中央刻度線。
（5）過冷過熱的物體不可放在天平上稱量。應先在干燥器內(nèi)放置至室溫后再稱（或在特殊器皿中稱量）。
（6）物體的質(zhì)量=砝碼重量+游碼所顯示的度數(shù)
（7）取用砝碼必須用鑷子輕拿輕放，取下的砝碼應放在砝碼盒中，稱量完畢，應把游碼移回零點。
（8）稱量干燥的固體藥品時，應在兩個托盤上各放一張相同質(zhì)量的紙，然后把藥品放在紙上稱量。
（9）易潮解的藥品，必須放在玻璃器皿上（如：小燒杯、表面皿）里稱量。
（10）砝碼若生銹，測量結(jié)果偏�。豁来a若磨損，測量結(jié)果偏大。
解題技巧：
1、定物稱量：是指對某一物質(zhì)，用托盤天平稱量其質(zhì)量，例如要稱出一鐵塊的質(zhì)量。
方法：
①先將游碼歸零，再調(diào)節(jié)托盤天平左、右的平衡螺母，至平衡。
②在左盤上放鐵塊。
③向右盤添加砝碼，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼，最后移動游碼，直至天平平衡。砝碼和游碼的示數(shù)和即為鐵塊的質(zhì)量。
2、定量稱量：是指用托盤天平稱量出一定質(zhì)量的某物質(zhì)。例如要稱量5.5gNaCl。
方法：
①調(diào)節(jié)托盤天平平衡螺母至天平平衡。
②在左、右兩盤各放一張質(zhì)量相同的紙。
③向右盤添加5g砝碼，再移動游碼至0.5g處。
④向左盤不斷地加入NaCl．
天平的分類：
有狹義和廣義之分。
狹義的天平專指雙盤等臂機械天平，是利用等臂杠桿平衡原理，將被測物與相應砝碼比較衡量，從而確定被測物質(zhì)量的一種衡器。
廣義的天平則包括雙盤等臂機械天平、單盤不等臂機械天平和電子天平3類。
雙盤等臂機械天平，一般按結(jié)構(gòu)分為普通標牌天平、微分標牌天平和架盤天平3種。
也可按用途分為檢定天平、分析天平、精密天平和普通天平4種。
①檢定天平：是計量部門、商檢部門或其他有關(guān)部門或工廠專門用來檢查或校準砝碼的天平。
②分析天平：是用于化學分析和物質(zhì)精確衡量的高準確度天平。在大多數(shù)情況下，這類天平的最小分度值都小于最大稱量的 10-5。分析天平可按衡量范圍和最小分度值分為常量天平(稱量和最小分度值分別為100～200g和0.01～1mg)、半微量天平(30～100g和1～10g)、微量天平(3～30g和0.1~1g)和超微量天平(3～5g和0.1g以下)。
③精密天平：廣泛應用于各種物質(zhì)的精密衡量，其最小分度值通常為最大稱量的10-5～10-4。
④普通天平：用作物質(zhì)的一般衡量。最小分度值等于或大于最大稱量的10-4。
相關(guān)初中化學知識點：加熱器皿?酒精燈
酒精燈：
是以酒精為燃料的加熱工具，用于加熱物體。酒精燈由燈體、燈芯管和燈帽組成。酒精燈的加熱溫度400?500℃，適用于溫度不需太高的實驗，特別是在沒有煤氣設(shè)備時經(jīng)常使用。
以酒精燈酒精燈酒精（乙醇，C2H5OH）為燃料的加熱工具，用于加熱物體。
酒精燈
組成：
酒精燈由燈壺、燈芯、燈芯管、酒精和燈帽組成。
酒精燈的加熱溫度400?600℃，適用于溫度不需太高的實驗，特別是在沒有煤氣設(shè)備時經(jīng)常使用。
酒精燈的容積：100ml，150ml。
(1)酒精燈是由燈帽、燈芯和盛有酒精的燈壺三大部分所組成。
(2)正常使用的酒精燈火焰應分為焰心、內(nèi)焰和外焰三部分。加熱時應用外焰加熱。近年來的研究表明：酒精燈火焰溫度的高低順序為：內(nèi)焰>外焰>焰心。理論上一般認為酒精燈的外焰溫度最高，由于外焰與外界大氣充分接觸，燃燒時與環(huán)境的能量交換最容易，熱量釋放最多，致使外焰溫度高于內(nèi)焰。
(3)若要燈焰平穩(wěn)，并適當提高溫度可加金屬網(wǎng)罩；金屬網(wǎng)罩可用廢舊的鐵窗紗自制。
主要用途：
(1)作為熱源燈具；
(2)進行焰色反應。
使用方法：
(1)新購置的酒精燈應首先配置燈芯。燈芯通常是用多股棉紗線擰在一起，插進燈芯瓷套管中。燈芯不要太短，一般浸入酒精后還要長4?5cm。
對于舊燈，特別是長時間未用的燈，在取下燈帽后，應提起燈芯瓷套管，用洗耳球或嘴輕輕地向燈內(nèi)吹一下，以趕走其中聚集的酒精蒸氣。再放下套管檢查燈芯，若燈芯不齊或燒焦都應用剪刀修整為平頭等長。
(2)新燈或舊燈壺內(nèi)酒精少于其容積1/4的都應添加酒精。酒精不能裝得太滿，以不超過燈壺容積的3/4為宜。（酒精量太少則燈壺中酒精蒸氣過多，易引起爆燃；酒精量太多則受熱膨脹，易使酒精溢出，發(fā)生事故。）添加酒精時一定要借助個小漏斗，以免將酒精灑出。燃著的酒精燈，若需添加酒精，必須熄滅火焰。決不允許燃著時加酒精，否則，很易著火，造成事故。萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，要立即用濕棉布鋪蓋滅。用完酒精燈，火焰必需用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅，以免引起燈內(nèi)酒精燃燒，發(fā)生危險。
(3)新燈加完酒精后須將新燈芯放入酒精中浸泡，而且移動燈芯套管使每端燈芯都浸透，然后調(diào)好其長度，才能點燃。因為未浸過酒精的燈芯，一經(jīng)點燃就會燒焦。
(4)點燃酒精燈一定要用燃著的火柴，決不能用一盞酒精燈去點燃另一盞酒精燈。否則易將酒精灑出，引起火災。
(5)加熱時若無特殊要求，一般用溫度最高的外焰來加熱器具。加熱的器具與燈焰的距離要合適，過高或過低都不正確。與燈焰的距離通常用燈的墊木或鐵環(huán)的高低來調(diào)節(jié)。被加熱的器具必須放在支撐物(三腳架、鐵環(huán)等)上或用坩堝鉗、試管夾夾持，決不允許手拿儀器加熱。
(6)熄滅酒精燈：加熱完畢或要添加酒精需熄滅燈焰時，可用燈帽將其蓋滅，如果是玻璃燈帽，蓋滅后需再重蓋一次，放走酒精蒸汽，讓空氣進入，免得冷卻后蓋內(nèi)造成負壓使蓋打不開；如果是塑料燈帽，則不用蓋兩次，因為塑料燈帽的密封性不好。決不允許用嘴吹滅。
不用的酒精燈必須將燈帽罩上，以免酒精揮發(fā)，因為酒精燈中的酒精，不是純酒精，所以揮發(fā)后，會有水在燈芯上，致使酒精燈無法點燃。
(7)酒精燈不用時，應蓋上燈帽。如長期不用，燈內(nèi)的酒精應倒出，以免揮發(fā)；同時在燈帽與燈頸之間應夾小紙條，以防粘連。
(8)要用酒精燈的外焰加熱，給玻璃儀器加熱時應把儀器外壁擦干否則儀器炸裂，給試管中的藥品加熱，首先必須預熱，然后在對著藥品部位加熱。加熱時不能讓試管接觸燈芯，否則試管會炸裂。
物質(zhì)加熱：
使用酒精燈時，先要檢查燈芯，如果燈芯頂端不平或已燒焦，需要剪去少使其平整，然后檢查燈里有無酒精，燈里酒精的體積應大于酒精燈容積的1/4，少于2/3。在使用酒精燈時，應注意，絕對禁止用酒精燈引燒另一盞酒精燈，而應用燃著的火柴或木條來引燃；用完酒精燈，必須用燈帽蓋滅{要蓋兩下}，不可用嘴去吹滅，否則可能將火焰沿燈頸壓入燈內(nèi)，引起著火或爆炸。不要碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應立即用濕抹布撲蓋。酒精燈燈焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三部分，在給物質(zhì)加熱時，應用外焰加熱，因為外焰溫度最高。注意：
（1）在用酒精燈加熱可以用試管、燒瓶、燒杯、蒸發(fā)皿來給液體加熱，在加熱固體時可用干燥的試管、蒸發(fā)皿等，有些儀器如集氣瓶、量筒、漏斗等不允許用酒精燈加熱。（燒杯、燒瓶不可直接放在火焰上加熱，應放在石棉網(wǎng)上加熱）
（2）如果被加熱的玻璃容器外壁有水，應在加熱前擦拭干凈，然后加熱，以免容器炸裂。
（3）加熱的時候，不要使玻璃容器的底部跟燈芯接觸，也不要離得很遠，距離過近或過遠都會影響加熱效果，燒得很熱的玻璃容器，不要立即用冷水沖洗，否則可能破裂，也不要立即放在實驗臺上，以免燙壞實驗臺。
（4）給試管里的固體加熱，應行進行預熱，預熱的方法是：在火焰上來回移動試管，對已固定的試管，可移動酒精燈，待試管均勻受熱后，再把燈焰固定在放固體的部位加熱。
（5）給試管里的液體加熱，也要進行預熱。同時注意液體體積最好不要超過試管體積1/3，加熱時，使試管斜一定角度（45°左右），在加熱時要不時地移動試管，為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時切不可將試管口朝著自己和有人的方向，試管夾應夾在試管的中上部，手應該持試管夾的長柄部分，以免大拇指將短柄按下，造成試管脫落。
（6）特別注意在夾持時應該從試管底部往上套，撤除時也應該由試管底部撤出。
使用注意事項：
（1）不能在燃著酒精燈時添加酒精，酒精量不超其容積的2/3，也不能少于1/4。
（2）嚴禁用燃著的酒精燈去點燃，用酒精燈的外焰加熱物質(zhì)。
（3）熄滅時用燈帽蓋滅，燈要斜著蓋住，否則有危險。
（4）不用時蓋好燈帽，以免酒精揮發(fā)。
（5）不能用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，防止酒精溢出，發(fā)生火災。
安全指南：
因為酒精易揮發(fā)，易燃，使用酒精燈時必須注意安全。萬一灑出的酒精在燈外燃燒，不要慌張，可用濕抹布或砂土撲滅。
相關(guān)初中化學知識點：常見儀器和裝置的用途
“萬能瓶”是最普通但很重要的一種儀器，它在化學實驗中有廣泛的應用。如果我們知道了，它的諸多功能，解答試題時就會得心麻手，事半功倍。
“萬能瓶”在化學實驗中有以下一些功能：
1．洗氣(長進短出)
當制得的氣體不純時，或者要塒氣體進行除雜時，都要想辦法去掉雜質(zhì)氣體，這就是所謂的“洗氣”，洗氣瓶內(nèi)裝有吸收雜質(zhì)的液體，混合氣從長端進、短端出 (即長進短山或深入淺出)。如除去CO中混有的 CO2和水蒸氣，應先通過 NaOH溶液，再通過濃硫酸。混合氣體從A端進，兩次洗氣后CO從B端出(如圖)。
2．集氣(貯氣)
①排空氣法收集氣體(如圖所示)：排空氣法收集密度比空氣大的氣體(如O2或CO2等)，氣體從a端通入，空氣從b端導出。排空氣法收集密度比空氣小的氣體(如H2等)，氣體從b端通入，空氣從a端導出
②排水法收集氣體(如圖所示) 瓶中盛滿水，氣體從b端進，水從a 端出。
3．量氣(短入長出。如圖所示)
瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從a端進入，b 端接一個量筒，通過測量量筒內(nèi)水的體積從而測得生成氣體的體積。若氣體能與氧氣反應，可在瓶內(nèi)水面上加一層油。
4．驗氣(檢驗或證明某氣體，如圖所示)
瓶內(nèi)裝有驗證某氣體所需試劑，檢驗時必須要有現(xiàn)象。氣體流向是：長進短出，即a進b出。如檢驗CO中是否混有CO2，應通過Ca (OH)2溶液．觀察有無白色沉淀生成。
5．安全瓶(長入短出，如圖所示)
點燃可燃氣體時，瓶內(nèi)裝少量水，將點燃的氣體與發(fā)生裝置產(chǎn)生的氣體分隔開。
6．制取氣體(如圖所示)
打開橡皮塞裝入固體，液體從b端流人(注意：瓶內(nèi)的液面要液封b導管口)后立即夾緊橡皮管，產(chǎn)生的氣體從a導管導出。如制取O2或CO2。
實驗方案設(shè)計的幾種方法：
1. 對比實驗設(shè)計：
對比實驗使實驗設(shè)計中的一種基本思路，有利于實驗現(xiàn)象的對比，有利于推理論證結(jié)論。如某學生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，按下圖進行實驗。
2. 控制變量實驗設(shè)計：
一個問題常常受多方面的因素制約，為了研究每一個因素對問題的影響程度．常常采取控制變量法逐個檢驗，每一個現(xiàn)象只說明一個問題，換一個條件再檢驗其他因素的影響。綜合各個因素對問題的影響作出綜合性的判斷，如課本上燃燒條件實驗設(shè)計和鐵的生銹條條件設(shè)計是控制變量實驗設(shè)計。
解答實驗設(shè)計題的方法技巧：
(1)解答實驗探究題首先應具備良好的實驗操作基本知識，懂得操作的一般步驟和原理，熟悉相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、制備原理和變化規(guī)律。同時要讀懂題，明確實驗目的，充分利用題中所給信息(如裝置、藥品、題干中描述的目的等)，分析題意設(shè)計相關(guān)的猜想(假設(shè))，提出問題，設(shè)汁實驗的程序，再分現(xiàn)象得出相關(guān)的結(jié)論和啟示、解答實驗題還應具備整體、全局意識，即審題時要先統(tǒng)觀全局，逐字逐句把整道題審讀一遍再細致地讀懂每一步要求，這樣才能在答題時少丟分或不丟分。
(2)實驗方案設(shè)計題的解答思路與方法
①明確實驗目的??明確實驗的目的和要求，弄清題給的新信息。
②選擇儀器、藥品??選擇合理的化學儀器和藥品。
③設(shè)計裝置、步驟一一設(shè)計出合理的實驗裝置和實驗操作步驟
④記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)一一一全面、及時而準確地記錄實驗過程中的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象。
⑤分析得出結(jié)論一根據(jù)實驗的觀象和記錄的數(shù)據(jù)，通過分析、計算、列圖表、推理等處理，得出正確的結(jié)論。
化學實驗的典型裝置：
（1）防倒吸裝置：在水中溶解性很大的氣體（如HCl，NH3等），特別要注意防倒吸（如下圖所示）
（2）防污染裝置：燃燒法，吸收法，和袋裝法
（3）氣體的測量裝置
（4）干燥除雜裝置
（5）啟普發(fā)生器原理反應裝置
（6）常見的電解水裝置
自制電解水裝置：
（1）用一個大瓶子，截去瓶底，留瓶口一段約高8～10cm。瓶口配一膠塞，由里向外塞緊。用鍍鉻曲別針伸直一段由塞子上扎出，在瓶塞露頭處連接導線，做成電解槽如下圖I。
（2）也可用普通玻璃杯(或燒杯)作電解槽。把硬導線跟鍍鉻曲別針用焊錫焊牢，導線用塑料管套起來，管口可以用蠟或瀝青封住。把做好的電極同定在一塊木板上，如圖Ⅱ，電極的硬導線可以架在玻璃杯(電解槽)的壁上，集氣管倒放在木板上。其他電解水裝置如下圖。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chuzhong/276542.html
相關(guān)閱讀：初中化學知識點：氧氣的制取和收集