時量：150分鐘 滿分：150分 命題：醴陵一中 審題：瀏陽一中一、語言文字運用（15分，每小題3分）1．下列各組詞語中加點的字，讀音正確的一項是：（ ）A．庇佑（bǐ） 羸弱（léi） 打擂（lèi） 情不自禁（jìn） B．剝削（xuē） 校訂（xiào） 盡快（jìn） 靜若處子（chù） C．與會（yù） 悶熱（mēn） 憎惡（zēng） 既往不咎（jiù）D．叱咤（zhà） 癖好（pì） 奇葩（b�。� 毋庸置疑（wú）2．下列各句中，有錯別字的一項是：（ ）A．遐想 懿范 惆悵 入場券 ?委曲求全B．告罄 岑寂 尺牘 掉書袋 唉聲嘆氣C．布署 拔擢 疏朗 殺手锏 默守成規(guī)D．孤鶩 薈萃 悸動 絆腳石 命途多舛3．下面語段中加點的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検牵海?）人類的智慧與大自然的智慧相比，實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是惹人憐愛的鮮花綠草；無論是諱莫如深的星空，還是微不足道的灰塵，都是大自然精妙絕倫的藝術(shù)品，展示出了大自然深邃高超的智慧。A．相形見絀 B．諱莫如深 C．微不足道 D．精妙絕倫【答案】B4． 下列各句中有語病的一項是：（ ）A．基層抵抗能力的嚴重不足已經(jīng)成為胡蜂防治和患者救治的嚴重短板，在目前尚未有效根除胡蜂隱患的情況下，基層的防治救護能力亟待加強。B．《野鴨子》最打動人的是對真善美的熱情謳歌，透過劇情的審美體驗，人們信服了一個事實、一條真理：世上還是好人多，人間自有真情在。C．扶起摔倒的老人反被訛詐，一個歷來以“助人為樂”為傳統(tǒng)美德的民族遭遇了嚴峻的道德考驗。我們應(yīng)該如何防止此類事件不再發(fā)生呢？D．面對世界格局的深刻調(diào)整和變化，面對改革深水區(qū)、矛盾凸顯期一系列時代課題，我們比以往任何時候都需要喚起改革的勇氣、弘揚創(chuàng)新的精神。5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是：（ ）盼著吃上饅頭，曾是北方農(nóng)人撐持靈魂的精神支柱。在五谷中，唯有小麥歷經(jīng)了去歲和來年的秋、冬、春、夏四季。小麥經(jīng)過＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，方可完成它的生命旅程。它的生命元素里浸透過＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。昔年，小麥向被北方農(nóng)人視為高貴的象征。①春水的澆灌，夏風的熏陶 ②秋雨的滋潤，冬雪的覆蓋 ③月的明麗，星的璀璨，日的輝煌 ④霜的清冽，露的晶瑩A．②①④③ B．①②④③ C．④③①② D．③④②①二、文言文閱讀 (22分，其中選擇題12分，翻譯題10分) 閱讀下面的文言文，完成后面的問題。武昌九曲亭記 蘇轍子瞻遷于齊安，廬于江上。齊安無名山，而江之南武昌諸山，陂?①蔓延，澗谷深密。中有浮圖精舍，西曰西山，東曰寒溪，依山臨壑，隱蔽松櫪，蕭然絕俗，車馬之跡不至。每風止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟亂流而南。山中有二三子，好客而喜游。聞子瞻至，幅巾迎笑，相攜徜徉而上，窮山之深，力極而息，掃葉席草，酌酒相勞，意適忘反。往往留宿于山上。以此居齊安三年，不知其久也。然將適西山，行于松柏之間，羊腸九曲而獲少平，游者至此必息。倚怪石，蔭茂木，俯視大江，仰瞻陵阜，旁矚溪谷，風云變化，林麓向背，皆效于左右。有廢亭焉，其遺址甚狹，不足以席眾客。其旁古木數(shù)十，其大皆百圍千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，輒睥睨終日。一旦大風雷雨，拔去其一，斥其所據(jù)，亭得以廣。子瞻與客入山視之，笑曰：“茲欲以成吾亭耶？”遂相與營之。亭成而西山之勝始具，子瞻于是最樂。昔余少年，從子瞻游，有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之。有不得至，為之悵然移日。至其翩然獨往，逍遙泉石之上，擷林卉，拾澗實，酌水而飲之，見者以為仙也。蓋天下之樂無窮，而以適意為悅。方其得意萬物無以易之及其既厭未有不灑然自笑者也。譬之飲食雜陳于前，要之一飽，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其無愧于中，無責于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有樂于是也。（選自《欒城集》）注：①陂?（pō tuó）：險阻的山，?，同“陀”�！拘☆}1】 對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是：（ ）A．聞子瞻至，幅巾迎笑 幅巾：裹著頭巾B．俯視大江，仰瞻陵阜 陵阜：高山C．子瞻每至其下，輒睥睨終日 睥睨：輕視，瞧不起D．子瞻未始不褰裳先之 褰裳：提著衣裳【小題2】下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是：（ ）A．①相攜徜徉而上 ②襟三江而帶五湖B．①其遺址甚狹，不足以席眾客 ②但以劉日薄西山C．①一旦大風雷雨，拔去其一 ②其正色邪？其遠而無所至極邪D．①有廢亭焉 ②置杯焉則膠【小題3】下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是：（ ）A．方其得意萬物/無以易之/及其既厭未有/不灑然自笑者也B．方其得/意萬物/無以易之及其既厭/未有不灑然自笑者也C．方其得意/萬物無以易之/及其既厭/未有不灑然自笑者也D．方其得意萬物/無以易之及其/既厭未有/不灑然自笑者也【小題4】下列各句對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是： （ ）A．蘇軾被貶至黃州謫居期間,蘇轍曾去看望他，這也可見兄弟間的友愛。兩人同游武昌西山，蘇轍寫下了這篇游記。B．文章首段主要敘寫蘇軾謫居齊安期間，喜游武昌西山，放情山水以自適。這一段已暗含下文的“適意為悅”的意思。C．文章第二段主要寫蘇軾命令當?shù)厝耸繝I建武昌九曲亭的情形。著意寫蘇軾在亭子修建過程中和建成之后的苦與樂。D．文章最后一段以抒情的方式，稱贊蘇軾以開闊的胸襟應(yīng)對仕途的坎坷，同時也表達自己對兄長的安慰勸勉之意�！拘☆}5】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1) 子瞻遷于齊安，廬于江上。（3分） （2）其旁古木數(shù)十，其大皆百圍千尺，不可加以斤斧。（4分） （3）此子瞻之所以有樂于是也。（3分） _三、古代詩詞鑒賞和古詩文默寫（共16分）11．(一) 閱讀下面這首唐詩，回答問題。（8分）漁 翁 柳宗元漁翁夜傍西巖①宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人，?乃②一聲山水綠�；乜刺祀H下中流，巖上無心云相逐。注：①西巖：湖南永州西山。②?乃：搖櫓聲�！拘☆}1】“巖上無心云相逐”運用了 的修辭手法，化用了《歸去來兮辭》中 一句的句意。(2分)。【小題2】詩人借“漁翁”這一形象表現(xiàn)了怎樣的情懷？請結(jié)合詩句具體分析。（6分）12．古詩文默寫。（每空1分，錯字、漏字、添字皆不得分，共8分）【小題1】【小題2】時維九月，序?qū)偃铩?， 。（王勃《滕王閣序》）【小題3】 ， 。 ， 。四、現(xiàn)代文（論述類、實用類）閱讀（11分，其中選擇題6分，簡答題5分）閱讀下面的文字, 完成后面的問題。從世界范圍來看，地震學研究近30年發(fā)展很快。大多數(shù)科學家認為，板塊的相對運動及其互相作用是產(chǎn)生地震的基本原因。軟流層托住的板塊之間，因彼此的相對運動而處于一種應(yīng)變狀態(tài)，大部分應(yīng)變能在板塊邊界附近的地震過程中釋放出來，而積累在板塊內(nèi)部的應(yīng)變能，則通過遠離板塊邊界的調(diào)整作用——高斷層面發(fā)生破裂即板塊內(nèi)地震而釋放出來；火山活動則造成了穩(wěn)定板塊內(nèi)部的其他地震。板塊學說是本世紀六十年代英國、美國和加拿大等國家的地球科學家提出并迅速發(fā)展起來的。這個學說面世后，不同國家的學者對有關(guān)的細節(jié)問題，如地幔是如何對流的等等，雖持有不同的看法，但大多數(shù)地球科學家是贊同這個學說的。地球上的大部分地震主要分布在板塊的邊緣上，在大洋中脊（如大西洋西部），來自軟流層深部熾熱的新物質(zhì)上涌到地面，逐漸冷卻固結(jié)，形成新的洋底巖石層板塊，并使洋脊擴張。新生長出的板塊很薄，厚度一般不超過10千米。在這樣的地帶（即發(fā)散帶），地震較淺、較小，表現(xiàn)出與海底擴張有關(guān)的性質(zhì)。在兩大板塊匯聚的地帶（即俯沖帶、匯聚帶、消減帶），一板塊俯沖到另一板塊下面，地震最大，表現(xiàn)出與板塊俯沖有關(guān)的性質(zhì)。在兩板塊沿著垂直于地面的邊界（即轉(zhuǎn)換斷層）滑動的地帶，地震強度雖不及俯沖帶的地震大，但因震源很淺，仍頗具破壞力。以上說的是三種主要的板塊邊界，大多數(shù)地震（板間地震），都是發(fā)生在這些邊界上的。但是，有些地震并不是正好發(fā)生在板塊的邊界上。它們不直接與板塊的邊界有關(guān)，而是與巖石層板塊內(nèi)部的形變有關(guān)。像由于印度板塊與歐亞板塊在喜馬拉雅地區(qū)的碰撞引起的歐亞大陸內(nèi)部的形變和地震就屬于這種情況。中國大陸內(nèi)部的地震，像近年來接二連三在西部、西南發(fā)生的較大地震主要是這種地震。我國地處歐亞板塊的東南部，印度板塊的碰撞與太平洋板塊的俯沖使得我國的地震活動與世界的兩大地帶——橫貫歐亞地震帶及環(huán)太平洋地震帶緊密相關(guān)。頻繁發(fā)生的地震給我們造成災(zāi)害�！拘☆}1】下列有關(guān)“板塊學說”說法，正確的一項是（3分） （ ）A．板塊學說解釋了許多地震產(chǎn)生的原因，火山活動是巖石熔化膨脹的結(jié)果，其造成的地震與板塊學說關(guān)系不大。B．總的來說，不同國家的多數(shù)科學家都支持板塊學說的觀點，只是在地幔如何對流的細節(jié)問題上有不同看法。C．板內(nèi)地震與巖石層板塊內(nèi)部的形變有關(guān)，與板塊的邊界無關(guān)，歐亞大陸內(nèi)部的一些地震就屬于這種情況。D．相較于板塊內(nèi)部，板塊之間的運動和相互作用直接而頻繁，因而地球上的大部分地震多發(fā)生在板塊的邊緣上�！拘☆}2】下列對文章內(nèi)容的理解或推斷，符合文意的一項是（3分） （ ）A．在板塊間的相【名師解析】湖南省瀏陽一中、醴陵一中高二上學期聯(lián)考語文試題 Word版含解析
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