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北京市海淀區(qū)2015屆高三上學(xué)期期中考試生物試題一、選擇題（在四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。每小題1分，共30分）下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，不正確的是（ ）A.水是細(xì)胞的反應(yīng)物或產(chǎn)物B.無機(jī)鹽大多以離子形式存在C.蛋白質(zhì)是細(xì)胞的主要D.核酸是由單體聚合成的多聚2下列有關(guān)圖1敘述中，正確的是 （ ）AC.有4種不同的側(cè)鏈基團(tuán)D.形成過程中失去了3分子水3下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述中，正確的是 （ ）C.藍(lán)藻細(xì)胞以有絲分裂方式進(jìn)行增殖D.肺炎雙球菌在線粒體內(nèi)完成有氧呼吸4溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器，其內(nèi)部的pH為5左右溶酶體內(nèi)的水解酶少量泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細(xì)胞損傷原因是（ ）A.被細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)稀釋濃度低B.被細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的酶分解C.pH較高的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中活性降低D.只能在溶酶體中發(fā)揮作用下列有關(guān)于的敘述正確的是 （ ）A.C.均有能編碼自身部分蛋白的DNAD.內(nèi)膜上均可ATP合成6下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述，不正確的是 （ ）B.酶活性易受溫度影響 C.7下列關(guān)于ATP的敘述的是A.結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺嘌呤B.ATP中C.在活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化時刻進(jìn)行B.在細(xì)胞內(nèi)僅線粒體和葉綠體中合成ATP8圖為植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述不正確的是 （ ）A.甲、乙分別存在于葉綠體和線粒體中C.乙中的[H]來自葡萄糖的分解D.9農(nóng)業(yè)上有一句鋤地（中耕松土）諺語“鋤頭下面有肥”以下關(guān)于該諺語的不正確的是A.鋤地改善根部細(xì)胞氧氣供應(yīng)B.鋤地加速了有機(jī)物的分解C.鋤地的同時給作物施肥D.減少了雜草與植物的競爭下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是A.用二苯胺試劑染色觀察DNA在細(xì)胞中的分布B.用C.用蘇丹染液染色觀察花生子葉中的D.用【解析】試題分析：觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時，用甲基綠和吡羅紅混合試劑，故A錯。11下列癌細(xì)胞的不正確的是A.細(xì)胞發(fā)生突變后喪失了對分裂的調(diào)控B.細(xì)胞互相接觸的時候停止自身增殖C.細(xì)胞骨架紊亂導(dǎo)致外形易發(fā)生改變D.細(xì)胞黏著性降低能脫離最初附著部位12細(xì)胞凋亡是由特定基因引發(fā)的編程性細(xì)胞死亡，在細(xì)胞凋亡過程中不會發(fā)生A.DNA的復(fù)制 B.基因的選擇性表達(dá)C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的改變 D.細(xì)胞代謝13以下生物工程中酶的敘述，的是A.限制酶可用于獲取目的基因B.纖維素酶可用于制備原生質(zhì)體C.DNA聚合酶可用于目的基因表達(dá)D.胰蛋白酶可用于獲得單個細(xì)胞試題分析：切割目的基因和運(yùn)載體時用同種限制酶，故A正確；纖維素酶可以除掉植物14關(guān)于目的基因獲取過程的敘述中，不正確的是 （ ）B.真核與原核生物的目的基因均可從基因文庫中提取C.原核生物的目的基因一般不從cDNA文庫中提取D.若可設(shè)計出特定引物，PCR方法也可獲取目的基因15下列有關(guān)質(zhì)粒的敘述，正確的是（ ）A.質(zhì)粒是存在于細(xì)菌中的一種細(xì)胞器B.質(zhì)粒基因C.質(zhì)粒上基因的表達(dá)不遵循中心法則D.質(zhì)粒須以便篩選A.失去原來的結(jié)構(gòu)和功能B.細(xì)胞核體積增大C.細(xì)胞全能性得到表現(xiàn)D.線粒體數(shù)目增加17下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的敘述，的是A.利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得多倍體植株B.植物體細(xì)胞雜交就是原生質(zhì)體融合C.可根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁是否再生D.可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異鑒定雜種細(xì)胞下列體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是A.轉(zhuǎn)基因小麥的種子發(fā)育成幼苗B.胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化成神經(jīng)細(xì)胞C.瘤細(xì)胞D.經(jīng)體細(xì)胞雜交獲得白菜-甘藍(lán)雜種植株【解析】19圖示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程，敘述正確的是A.通過消毒和無菌操作避免①②過程發(fā)生雜菌污染B.需生長調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控①②過程細(xì)胞分裂和分化C.細(xì)胞全能性表達(dá)前提是①過程，體現(xiàn)在②③過程D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株20圖4為受精作用及早期胚胎發(fā)育示意圖，下列敘述不正確的是 （ ）A.①過程需細(xì)胞表面蛋白相互識別B.②過程也可以減數(shù)分裂方式增殖C.②③過程細(xì)胞的核/質(zhì)比逐漸增大D.②③④過程細(xì)胞的基因組相同21下列關(guān)于胚胎工程的敘述中，不正確的是 （ ）A.試管嬰兒涉及體外受精和胚胎移植技術(shù)B.可用桑椹胚或早期囊胚進(jìn)行胚胎分割C.胚胎移植前需用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理D.早期胚胎培養(yǎng)時不需要加入動物血清22下列有關(guān)生物技術(shù)安全性和倫理問題A.對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品標(biāo)注，供消費(fèi)者自主選擇.為挽救患病的孩子取用嬰兒的造血干細(xì)胞或器官C.在克隆技術(shù)發(fā)展初期進(jìn)行生殖性克隆人研究D.禁止轉(zhuǎn)基因微生物研究生物武器試題分析：2002年，我國農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識管理辦法》，要求對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及其加工品加貼標(biāo)注23人工濕地是將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地上，主要利用土壤、人工介質(zhì)、微生物的作用對污水、污泥進(jìn)行處理的一種技術(shù)。下列相關(guān)敘述中，不合理的是 （�。〢.合理搭配植物以提高系統(tǒng)的生物多樣性B.盡量使用本地物種以減少外來物種的入侵C.選擇合適的人工介質(zhì)以利于好氧微生物的分解作用D.為提高能量傳遞效率增大引入濕地的污水總量24 “稻鴨萍”共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。其中，水生植物紅萍（滿江紅）適生于蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進(jìn)水稻生長。對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述的是 （ ）.生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成.放養(yǎng)鴨子的數(shù)量要與紅萍生長量協(xié)調(diào)平衡C.鴨子既是初級消費(fèi)者，又是次級消費(fèi)者D.水稻和紅萍分層，提高光能利用率25下列的敘述，A.用全營養(yǎng)LB培養(yǎng)基篩選大腸桿菌 B.用高NaCl的培養(yǎng)基篩選抗鹽突變菌株C.含酚紅的尿素培養(yǎng)基篩選鑒別出分解尿素的菌株 D.利用高溫條件篩選耐熱的Taq細(xì)菌26下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述中，不正確的是 （ ）B.單菌落的分離是消除污染雜菌的通用方法C.培養(yǎng)基都必須使用高壓蒸汽滅菌法滅菌 D.倒置培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落下列關(guān)于“檢測土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作的敘述中，的是 （ ）A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，高溫、高壓滅菌后倒平板B.取104、105106倍土壤稀釋液和無菌水各0.1ml涂布平板C.將實(shí)驗(yàn)組和對照組平板倒置，37恒溫培養(yǎng)2448小時D.確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的平板進(jìn)行計數(shù)28微生物接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。下列關(guān)于這兩種接種方法的敘述中，不正確的是 （ ）C.接種培養(yǎng)后均可獲得單菌落 D.接種工具使用后需要滅菌【答案】B【解析】29關(guān)于DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)的操作及原理，正確的是A.用蒸餾水使家兔的紅細(xì)胞漲破獲取含DNA的濾液B.控制NaCl溶液的濃度可以實(shí)現(xiàn)去除雜質(zhì)的目的C.用玻璃棒輕緩攪拌濾液可使析出的DNA量減少D.利用DNA溶于乙醇的性質(zhì)進(jìn)一步純化DNA能利用酒精來純化DNA，故D錯。30將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)，相關(guān)操作的是A.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥aB.經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況C.實(shí)驗(yàn)開始前對改裝后整個裝置進(jìn)行氣密性檢查D.改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通二、選擇題（在四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。每小題分，共分）A.折疊信息包含在氨基酸序列中B.天然構(gòu)象可能是其最穩(wěn)定構(gòu)象C.發(fā)生變性的蛋白質(zhì)也能夠復(fù)性D.折疊過程由某種分子協(xié)助完成【解析】試題分析：當(dāng)組成蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)改變時，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)就發(fā)生改變；空間結(jié)構(gòu)發(fā)生32【題文】關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是A．DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵 B．一種病毒同時含有DNA和RNAC．原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA D．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是A.①可將葡萄糖分解成CO2和H2OB.②在有絲分裂的前期完成自我復(fù)制C.③參與細(xì)胞分裂末期細(xì)胞壁的形成34【題文】關(guān)于酶的敘述，錯誤的是A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C．酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述，錯誤的是A．病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒B．外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定C．?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落D．單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲復(fù)正常水平。單側(cè)光下，植物莖部向光側(cè)生長素向背光側(cè)運(yùn)輸導(dǎo)致背光側(cè)生長素含量高，促大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如右圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是A. 黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀B. F1 與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型C. F1 和F2 中灰色大鼠均為雜合體D. F2 黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為在兩塊條件相同的退化林地上進(jìn)行森林人工恢復(fù)和自然恢復(fù)的研究，20 年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高，其中人工種植的馬尾松人工恢復(fù)林植物種數(shù)為137 種，無人工種植的自然恢復(fù)林植物種數(shù)為226種。下列敘述錯誤的是A.可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度B.森林恢復(fù)提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量C.人工恢復(fù)林比自然恢復(fù)林的植物豐富度低D.自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替下列關(guān)于物質(zhì)的敘述，不正確的是 （ ）A.主動運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量B.C.質(zhì)壁分離過程中水分子外流導(dǎo)致D.光合作用產(chǎn)生的氧氣通過自由擴(kuò)散進(jìn)入其它細(xì)胞39關(guān)于同一個體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是（）A.兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同B.兩者中期染色體數(shù)目不同，精品解析：北京市海淀區(qū)2015屆高三上學(xué)期期中考試（生物）
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