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一、選擇題(本題包括13小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1．下列關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸功能的敘述，正確的是A．胰島素能促進(jìn)肝糖原分解B．tRNA能轉(zhuǎn)運(yùn)特定的氨基酸C．RNA聚合酶能識(shí)別RNA分子D．載體蛋白發(fā)揮作用必須消耗ATP2．將某動(dòng)物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測定它們有機(jī)物的含量，結(jié)果如下表所示。有關(guān)說法正確的是A．細(xì)胞器A能完成葡萄糖的氧化分解B．細(xì)胞器B一定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)C．細(xì)胞器C能在mRNA上移動(dòng)合成多肽D．藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有A和C【答案】 C【解析】試題分析：葡萄糖的氧化分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤。細(xì)胞器 B有可能是滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)主要是脂質(zhì)的合成，與分泌蛋白無關(guān)，B錯(cuò)誤。細(xì)胞器C是核糖體，翻譯過程核糖體在mRNA上移動(dòng)，C正確。藍(lán)藻細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，D錯(cuò)誤�？键c(diǎn)： 本題考查細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題。3．在其它條件理想的情況下，下列各項(xiàng)措施中一定能使果樹產(chǎn)量增加的是A．提高溫度使果樹的實(shí)際光合作用增強(qiáng)B．增加果樹的種植密度，提高對(duì)光照的利用效率C．及時(shí)清理掉損傷葉、老化葉、萌生葉(長期處于弱光或者是庇蔭下的葉片)以減少無效葉D．增加生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素等植物激素的使用4．細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，下列關(guān)于基因的選擇性表達(dá)敘述正確的是A．不同的體細(xì)胞中表達(dá)的基因全不相同B．基因的“沉默”可能與轉(zhuǎn)錄、翻譯有關(guān)C．去除細(xì)胞中不表達(dá)的基因，不影響細(xì)胞的全能性D．在受精卵中，所有的基因都處于表達(dá)狀態(tài)【答案】 B【解析】試題分析：不同的體細(xì)胞中表達(dá)的基因可能相同，如細(xì)胞呼吸酶基因都表達(dá)，A錯(cuò)誤；基因的“沉默”影響基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯，B正確；細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞中含有該生物體中全套遺傳物質(zhì)，如去除部分基因，則影響全能性，C錯(cuò)誤；如血紅蛋白基因在受精卵中不表達(dá)，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)： 本題考查細(xì)胞分化相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。5．右圖表示番茄體細(xì)胞中某個(gè)基因片段發(fā)生改變的過程。下列分析不正確的是6．過度使用抗生素可加速耐藥細(xì)菌的進(jìn)化，甚至出現(xiàn)“超級(jí)細(xì)菌”。下列關(guān)于抗生素使用的敘述正確的是（2）如果在某光強(qiáng)下，葉片放氧速率為零，其生理學(xué)含義是______________________。如果照射在大田作物上的光照與此光強(qiáng)相同，則作物很難正常生長，分析原因是____________________________________________。（3）光照強(qiáng)度光子/m2?s時(shí)，葉片A放氧速率主要被_______________________限制，此時(shí)葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2去向是_________________________________。（4）若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175mol光子/m2?s時(shí)兩條曲線相交，此點(diǎn)的生物學(xué)含義是______________________________�！窘馕觥吭囶}分析：（1）葉片A在強(qiáng)光下光合作用比葉片B強(qiáng)，A葉片取自強(qiáng)光下生長的植物；光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段將光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能（[H]中也有少部分化學(xué)能。）（2）當(dāng)光合速率等于呼吸速率時(shí)，光合作用產(chǎn)生的氧氣與呼吸作用消耗的氧氣量相等，此時(shí)放氧速率為0.夜晚只25．(11分)高血壓已成為危害人類健康的首要因素之一，調(diào)節(jié)心血管活動(dòng)的中樞廣泛分布于從脊髓到大腦皮層的各個(gè)水平，構(gòu)成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，通過多種神經(jīng)遞質(zhì)共同調(diào)節(jié)心血管活動(dòng)。其中延髓是血壓調(diào)節(jié)的中樞。圖1、圖2為人體調(diào)節(jié)血壓升高的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)根據(jù)圖1可知，人體血壓是_____________和_____________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。(2)研究中發(fā)現(xiàn)第三腦室前腹側(cè)區(qū)與穹窿下器之間存在著神經(jīng)連接。圖2中a為連接神經(jīng)元①和神經(jīng)元②的_________________結(jié)構(gòu)，在該處興奮的傳遞方向應(yīng)為______________(填“雙向”“只能向上”或“只能向下”)，原因是_____________________________________________________。(3)血壓的調(diào)節(jié)過程離不開信息的傳遞，圖中的信號(hào)分子有_______________________。(4)人體除血壓調(diào)節(jié)外，還存在著血糖調(diào)節(jié)。當(dāng)正常人血糖濃度偏高時(shí)參與血糖調(diào)節(jié)的中樞、細(xì)胞和激素分別是________________、_______________和__________________�！敬鸢浮浚�1）神經(jīng) 體液 （2）突觸 只能向下 神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜，并由前膜釋放作用于后膜 （3）腎上腺皮質(zhì)激素、血管升壓素、某神經(jīng)遞質(zhì) （4）下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞 胰島B細(xì)胞 胰島素【解析】試題分析：（1）由圖可知，即有神經(jīng)系統(tǒng)參與也有激素參與，調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。（2）神經(jīng)元之間通過突觸相連，興奮傳遞是單向的，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。（3）由圖可知，信號(hào)分子有腎上腺皮質(zhì)激素、血管升壓素、某神經(jīng)遞質(zhì)。（4）血糖調(diào)節(jié)的中樞中下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素具有降血糖作用�？键c(diǎn)： 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題。26．(9分)下圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中沒有顯示的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是__________________________。(2)優(yōu)良牧草與雜草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為_________________________。由于人口壓力，許多草原存在過度放牧的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象首先會(huì)導(dǎo)致______________________________減少，若長期如此，草原將退化。(3)為控制草原鼠害，欲調(diào)查田鼠種群密度。在2 hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記52只田鼠，第二次捕獲45只，其中有標(biāo)記的10只。該種群密度是_______________只／hm2。若標(biāo)記的田鼠有部分被狐貍捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果______________。(4)動(dòng)物為保證食物等資源所占據(jù)的空間范圍稱為動(dòng)物的領(lǐng)地，草原上同等體重的動(dòng)物， 高營養(yǎng)級(jí)的個(gè)體比低營養(yǎng)級(jí)的個(gè)體的領(lǐng)地范圍_____________________________ (填“大’，或“小”)。草原上具有捕食關(guān)系的生物之間不斷傳遞著捕食和被捕食的信息，這些信息傳遞具有_____________________________________________________________________的作用。（5）輕度放牧不會(huì)對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)造成破壞，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。如果將摹上的雜草全部除去，草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將______________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）�！敬鸢浮浚�1）分解者 （2）競爭 牲畜喜食的牧草 （3）117 偏大 （4）大 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定（5）自我調(diào)節(jié) 減弱【解析】27. （12分）植物甲的花色有橙色、紅色和黃色三種類型，植物乙的花色有紫色和白色兩種類型。利用植物甲、植物乙分別進(jìn)行如下兩組實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)1：①黃花×黃花→黃花②橙花×橙花→橙花：黃花=3：1③紅花×黃花→紅花：橙花：黃花=1：2：1④橙花×紅花→紅花：橙花：黃花=3：4：1實(shí)驗(yàn)2：①紫花×白花→紫花：紫花：白花=9：7②白花×白花→紫花：紫花：白花=9：7③紫花×白花→紫花：紫花：白花=3：1請(qǐng)分析結(jié)果回答下列問題：（1）由實(shí)驗(yàn)1中雜交組合__________可判斷__________為隱性性狀。（2）植物甲的花色若由一對(duì)等位基因控制用A、a表示，若由兩對(duì)等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推，則雜交組合③中親代紅花的基因型是________，其自交后代的表現(xiàn)型及其比例為_________。（3）由實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果分析，植物乙的花色受_________對(duì)等位基因控制。（4）植物乙的花色若由一對(duì)等位基因控制用D、d表示，若由兩對(duì)等位基因控制用D、d和E、e表示，以此類推，則實(shí)驗(yàn)2中三個(gè)雜交組合親本中白花類型的基因型依次為：①_____________；②_____________、_____________；③________。組合②的F2中純合的白花植株占白花植株的比例為___________�？键c(diǎn)： 本題考查自由組合定律，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容【選做部分】34．(8分)【生物—生物技術(shù)實(shí)踐】2015年墨西哥灣原油泄漏造成了巨大損失，有些細(xì)菌可分解原油，從而消除原油泄漏造成的海洋、土壤污染。下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的從土壤中分離原油分解菌的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)回答：(1)菌樣應(yīng)取自________________________________環(huán)境。(2)選擇培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以________________________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于____________________培養(yǎng)基。(3)右圖是純化微生物培養(yǎng)后的效果圖，請(qǐng)分析接種的具體方法：獲得圖A效果的接種方法是___________________，獲得圖B效果的接種方法是___________________。(4)該同學(xué)在利用圖A所采用的接種方法純化原油分解菌時(shí)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片(不考慮雜菌污染)，最可能的原因是________________________________，應(yīng)當(dāng)怎樣操作才能得到理想結(jié)果?________________________________________________________�？键c(diǎn)： 本題考查微生物分離相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。35．(8分)【生物—現(xiàn)代生物科技專題】吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)部奶牛繁育基地2015年成功培育出一頭攜帶轉(zhuǎn)入賴氨酸基因的克隆奶牛 (培育過程如下圖)。這也是世界首例賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆牛，標(biāo)志著世界克隆技術(shù)的又一次突破。請(qǐng)回答下列問題：(1)圖中的a為________________技術(shù)，b為______________技術(shù)，c為__________________技術(shù)。(2)在b過程中需要獲取卵母細(xì)胞。去核前，卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至______________________(時(shí)期)。d過程需要將接受克隆胚胎的母牛進(jìn)行____________________________。(3)如果要提高克隆牛的數(shù)量，從胚胎工程的角度考慮可采取在克隆胚胎發(fā)育的_______________時(shí)期，采用_________________技術(shù)。為保證獲取的胚胎正常發(fā)育，需要___________________。山東省臨沂市2015屆高三原創(chuàng)一模測試?yán)砜凭C合試題（生物）
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