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一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用(共15分，每小題3分)

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全正確的一組是()

A.嘈(cáo)雜輕率(shuài)?肖(xiào)像處(chù)理?菡萏(hàn?dàn)

B.幾(jī)率?提供(gng)湮(yān)沒(méi)?管弦(xián)凝眸(móu)

C.即興(xìng)?剔(tī)除?木屑(xiè)?仆(pú)?從喘息甫定(fǔ)

D.點(diǎn)綴(zhuì)?叱咤(chà)?和(hé)聲愴(chuàng)然倏來(lái)倏去(shū)

2.下列各組詞語(yǔ)中，字形有誤的一項(xiàng)是()

A.圖像?婉轉(zhuǎn)?嚙齒?戛然而止化險(xiǎn)為夷

B.撥弄?隱密?奢侈?玩忽職守?fù)渌访噪x

C.輻射?傾瀉?和諧?連鎖反應(yīng)滄海一粟

D.俯臨?通訊?塑造?屈指可數(shù)拭目以待

3、下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用不正確的一句是()

A、俄羅斯雖然不再是超級(jí)大國(guó)，但瘦死的駱駝比馬大，這次軍事演習(xí)就再次顯示了俄羅斯軍事大國(guó)的實(shí)力。

B、公務(wù)在身，不能久留，就此與先生別過(guò)。先生的恩德，在下銘記在心，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，咱們后會(huì)有期!

C、基層干部要多為群眾辦實(shí)事，不能說(shuō)得好聽(tīng)而沒(méi)有行動(dòng)，空頭支票開(kāi)多了，黨在群眾心中的威信就會(huì)受損。

D、聽(tīng)說(shuō)此次軟件開(kāi)發(fā)大賽強(qiáng)手如林，王剛心里打起了退堂鼓：自己的基本技能雖然過(guò)硬，但身無(wú)長(zhǎng)物，如何取勝?

4、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是()

A、語(yǔ)文家就將圓周率那樣無(wú)法用整數(shù)或分?jǐn)?shù)表示的數(shù)統(tǒng)稱為“無(wú)理數(shù)。”無(wú)理者，不講道理也!

B、他因?yàn)檎J(rèn)真執(zhí)行規(guī)定，對(duì)收購(gòu)進(jìn)來(lái)的病豬肉，未按該站主任的意圖，加蓋“合格肉”圖章，以致遭到迫害。

C、她覺(jué)得今天晚上的路燈格外地亮，亮得耀眼;空氣中，也仿佛有種醇美的甜味。

D、中國(guó)每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。5、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病，語(yǔ)意明確的一句是()

A、?“哥倫比亞”號(hào)機(jī)毀人亡，令人痛惜，但這并沒(méi)有影響到美國(guó)民眾對(duì)航天飛機(jī)的熱情，約七成以上美國(guó)人認(rèn)為應(yīng)繼續(xù)航天計(jì)劃。

B、清華大學(xué)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)綜合魅力的提高，靠的是在保證主修課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，對(duì)公選課和輔修課的拓展取得的。

C、當(dāng)我們以為靠引進(jìn)現(xiàn)代化技術(shù)就可以步入現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)候，日本卻已從一般的模仿走向了大膽創(chuàng)新，從“技術(shù)立國(guó)”發(fā)展到“科技立國(guó)”;所以，日本三年內(nèi)出現(xiàn)了四位諾貝爾獎(jiǎng)得主。

D、國(guó)務(wù)院辦公廳今天在人民大會(huì)堂舉行宴會(huì)，招待來(lái)自五大洲的華僑、港澳同胞、臺(tái)灣同胞和中國(guó)血統(tǒng)的外籍人共度春節(jié)。

二、閱讀下面一段文字，完成6?9題(12分，每小題3分)

美國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)研究所的羅伯特?斯特爾特和佛羅里達(dá)大學(xué)的埃里克?帕爾姆等人，最近成功地開(kāi)發(fā)出了金屬材料的微細(xì)加工新技術(shù)，為制造更加小型、快速的電子器件開(kāi)辟了道路。

美研究人員指出，這種技術(shù)將用于電子學(xué)、磁學(xué)及其它的顯微技術(shù)領(lǐng)域。人們利用這種新技術(shù)，將能制造出只有數(shù)個(gè)原子寬的導(dǎo)線。

新技術(shù)是根據(jù)一種叫作原子光學(xué)的方法開(kāi)發(fā)的。利用這種方法，可通過(guò)激光將一些材料(比如鉻)的原子引入到硅材料表面的精確位置上。

美研究人員運(yùn)用一種專用的高功率顯微鏡，生產(chǎn)出了各種不同形狀和不同尺寸的單個(gè)原子或原子團(tuán)的圖像。借助這種顯微鏡，研究人員還能測(cè)量材料精細(xì)結(jié)構(gòu)的電特性。研究人員在位于真空室中的硅襯底上，使用一波長(zhǎng)為425納米的激光器，作出了鉻材料的納諾(毫微)結(jié)構(gòu)。新技術(shù)使人們能在硅襯底相當(dāng)大的面積上，快速制造出整齊的陣列。

這項(xiàng)研究的一個(gè)目的是確定納諾尺寸物體的物理特性，以便使工業(yè)界能夠制作出超小型的快速電子器件，研究人員下一步的計(jì)劃是用此方法制作任意形狀的圖形，比如點(diǎn)、曲線或更加復(fù)雜的形狀。

6、對(duì)第一段中的“新技術(shù)”，第二段中“這種技術(shù)”，第三段中“這種方法”，第五段中“此方法”四個(gè)詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)是

A、“新技術(shù)”即“這種技術(shù)”，“這種方法”即“此方法”。

B、“新技術(shù)”不是“這種技術(shù)”，“這種方法”不是“此方法”。

C、“新技術(shù)”即“這種技術(shù)”，“這種方法”不是“此方法”。

D、“新技術(shù)”不是“這種技術(shù)”，“這種方法”即“此方法”。

7、第四段中，“研究人員在位于真空室中的硅襯底上，使用一波長(zhǎng)為425納米的激光器，作出了鉻材料的納諾(毫微)結(jié)構(gòu)�！币痪湔f(shuō)明的是

A、新技術(shù)所使用的材料

B、新技術(shù)的工作原理

C、新技術(shù)的完整操作過(guò)程

D、新技術(shù)的工作條件

8、下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是

A、激光能精確地將所有金屬材料的原子引入到硅材料表面上。

B、新技術(shù)能使人們?cè)诠枰r底上快速制造整齊的陣列和圖案。

C、借助高功率顯微鏡可看到單個(gè)原子或原子團(tuán)的圖像，還能測(cè)量材料精細(xì)結(jié)構(gòu)的電特性。

D、新技術(shù)研究的目的是確定納諾尺寸物體的物理特性。

9、關(guān)于新技術(shù)研究開(kāi)發(fā)的意義，不符合原文的一項(xiàng)是

A、使制造超小型的快速電子器件成為可能。

B、將能隨心所欲地制作出復(fù)雜的圖案。

C、利用新技術(shù)將能制造出只要數(shù)個(gè)原子寬的導(dǎo)線。

D、新技術(shù)將在電子學(xué)、磁學(xué)和顯微技術(shù)領(lǐng)域得到運(yùn)用。

閱讀下文，完成10-13題。

專家有很多理由害怕“禽流感”，這種病毒已經(jīng)在亞洲地區(qū)引發(fā)健康警報(bào)，并使人們回憶起20世紀(jì)最大的瘟疫。

雖然病名不起眼，但禽流感要比非典更致命，因?yàn)橹灰�發(fā)生小的基因改變，禽流感就能輕而易舉地在世界各地的人群中傳播;最嚴(yán)重的情形是，它甚至能變成一種致命的疾病，就像第一次世界大戰(zhàn)后使上千萬(wàn)人喪生的那種疾病。

此次爆發(fā)的禽流感代號(hào)是H5N1，是A型流感病毒的一個(gè)亞型。在1997年以前，研究人員認(rèn)為H5N1只感染禽類。但是，那一年，情況徹底改變。香港爆發(fā)的H5N1越過(guò)物種界限，造成6人死亡，12人感染，死亡率為33%。其中9名患者為10歲以下兒童。

兩年后，另一類型禽流感H9N2在香港爆發(fā)，感染兩人，202019年12月再度爆發(fā)，感染1人。202018年2月，H5N1在香港再度出現(xiàn)，造成兩人感染，其中1人死亡。

所有證據(jù)顯示，禽流感能由禽類傳染給人類，但人與人之間不互相傳染，而且不是輕易就能感染該病的，人只有在與活家禽密切接觸，并且檢疫標(biāo)準(zhǔn)差，出售和屠宰活禽的市場(chǎng)不衛(wèi)生的情況下才會(huì)感染該病。因此，通過(guò)排查病禽，通常能根除傳染源??至少是暫時(shí)的。

香港大學(xué)微生物學(xué)J.S.M.佩里斯在2002年底警告說(shuō)：“或許在1997年阻止了一場(chǎng)瘟疫的流行，但一定還會(huì)再度爆發(fā)禽流感�！�

壞消息是，已知H5N1致死率要比非典高得多。202019年爆發(fā)的非典造成8000人感染，其中，每10名感染者大約有1人死亡。

據(jù)佩里斯的小組的一項(xiàng)研究結(jié)果說(shuō)，導(dǎo)致H5N1如此致命的原因似乎是它能激發(fā)人體免疫系統(tǒng)的一種近乎自殺性的反應(yīng)。

病毒復(fù)制得越多，人體釋放的細(xì)胞活素就越多。細(xì)胞活素是一種微小蛋白質(zhì)，能引發(fā)免疫反應(yīng)增強(qiáng)，在發(fā)炎時(shí)發(fā)揮重要作用。

研究結(jié)果說(shuō)，隨著病毒激增，細(xì)胞活素充斥血流，導(dǎo)致對(duì)人體組織的嚴(yán)重自我傷害。

讓專家格外擔(dān)心的是，如果H5N1與另一種流感病毒發(fā)生雜交，形成一種能通過(guò)咳嗽和打噴嚏到空氣中的飛沫在人與人之間傳播的類型，那么乘飛機(jī)旅行將引發(fā)全球大流行。

世界衛(wèi)生組織發(fā)言人彼得?科丁利今天在馬尼拉說(shuō)：“如果H5N1病毒附著在普通的人類流感病毒上，而且如果因此得以有效傳播，那么它就有可能導(dǎo)致廣泛的傷害�！�

(摘自《參考消息》2019年11月16日)

10、下列能作為“禽流感比非典更致命”的理由的一項(xiàng)是()

A、禽流感這種病毒已經(jīng)在亞洲地區(qū)引發(fā)健康警報(bào)，并引起了專家們的擔(dān)憂。

B、人一旦感染上了禽流感，比非典更容易喪命。

C、禽流感將發(fā)生小的基因改變，并在世界各地的人群中輕而易舉地傳播并造成相當(dāng)大的危害。

D、禽流感甚至可能演變成一種致命的疾病，使上千萬(wàn)人喪生。

11、根據(jù)原文內(nèi)容，對(duì)禽流感的有關(guān)情況敘述正確的一項(xiàng)是()

A、第一次世界大戰(zhàn)后全球曾爆發(fā)過(guò)大規(guī)模的禽流感，并發(fā)展成20世紀(jì)最大的瘟疫。

B、如果H5N1與另一種流感病毒發(fā)生雜交，形成一種通過(guò)飛沫在人與人之間傳播的類型，那么它很可能由乘坐飛機(jī)的旅客引發(fā)全球大流行。

C、今年爆發(fā)的禽流感病毒由于附著在普通的流感病毒上并得以有效傳播，因而有可能導(dǎo)致廣泛的傷害。

D、在1997年以前，H5N1只感染禽類。但是，在此之后，情況徹底改變。

12、對(duì)原文內(nèi)容敘述正確的一項(xiàng)是()

A、代號(hào)為H5N1的禽流感曾于1997年在香港爆發(fā)，202019年12月又再度爆發(fā)。

B、今年在亞洲爆發(fā)的禽流感病毒是在香港發(fā)現(xiàn)的，并引起了專家的高度重視。

C、人類不會(huì)輕易感染上禽流感病毒，但一旦感染上，將是致命的。

D、H5N1越過(guò)物種界限，并能激發(fā)人體免疫系統(tǒng)的一種近乎自殺性的反應(yīng)，從而使病毒感染者致命。

13、根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是(?)

A、禽流感病毒有很多種類，今年爆發(fā)的是A型流感病毒的一個(gè)亞型，已使多人喪命。

B、香港大學(xué)微生物學(xué)教授J.S.M.佩里斯在2002年底曾對(duì)今年可能爆發(fā)禽流感發(fā)出過(guò)警告，并采取了一定的防范措施。

C、細(xì)胞活素是一種微小蛋白質(zhì)，它釋放得越多，對(duì)人體組織的傷害就越大。

D、禽流感已在亞洲部分地區(qū)流行，如果控制不力，它造成的危害將超過(guò)非典。

三、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文，回答文后問(wèn)題(6分，每小題3分)

雄渾的馬蹄聲在大地奏出鼓點(diǎn)，悲愴蒼勁的嘶鳴、叫喊在擁擠的空間碰撞、飛濺，劃出一條條不規(guī)則的曲線，扭住、纏住漫天雨網(wǎng)，和雪聲雨聲交織成驚心動(dòng)魄的大舞臺(tái)。而這一切，得在飛速移動(dòng)中展現(xiàn)，幾分鐘后，馬群消失，暴雨停歇，你再看不見(jiàn)了。

我久久地站在那里，發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆。我見(jiàn)到了，見(jiàn)過(guò)了，這世間罕見(jiàn)的奇景，這無(wú)可替代的偉大的馬群，這古戰(zhàn)場(chǎng)的再現(xiàn)，這交響樂(lè)伴奏下的復(fù)活的雕塑群和油畫(huà)長(zhǎng)卷!我把這幾分鐘間見(jiàn)到的記在腦子里，相信，它所給予我的將使我終身受用不盡……

馬就是這樣，它奔放有力卻不讓人畏懼，毫無(wú)兇暴之相;它優(yōu)美柔順卻不任人隨意欺凌，并不懦弱，我說(shuō)它是進(jìn)取精神的象征，是崇高感情的化身，是力與美的巧妙結(jié)合恐怕也并不過(guò)分。屠格涅夫有一次在他的莊園里說(shuō)托爾斯泰“大概您在什么時(shí)候當(dāng)過(guò)馬”，因?yàn)橥袪査固┎粌H愛(ài)馬、寫(xiě)馬、并且堅(jiān)信“這匹馬能思考并且是有感情的”。它們常和歷史上的那些偉大的人物、民族的英雄一起被鑄成銅像屹立在最醒目的地方。

14.馬給予了“我”什么，讓我終生受用不盡?

答：

15.結(jié)合上下文，概述馬的形象。