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大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)2015-2016學(xué)年度上學(xué)期期中考試高一語文試題 說明：請將答案寫在答題卡上，在本試卷上答題無效。一、現(xiàn)代文閱讀（共9分）閱讀下面文字，完成1～（每小題3分）1、對造成北京嚴(yán)重空氣污染的根本原因的解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ?）（3分）A. 有條件買車的，一般選擇大排量車，勢必增加污染源。B. 有車一族習(xí)慣于私車出行，不愿意擠公交車，尾氣排放有增無減。C. 官方一直宣傳要經(jīng)濟(jì)與環(huán)境一把抓，結(jié)果沒能兩全。D. 整個生產(chǎn)方式和生活方式未發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變。2、對文章內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是（? ）（3分）A.事實(shí)上，一些人批評政府容易，反求諸己則很難：只要條件允許，恐怕他們的選擇都是與環(huán)保背道而馳，邊開車邊埋怨空氣污染。B.北京PM2.5的污染源中，機(jī)動車直接和間接的排放占22%，煤炭污染占16.7%，這一數(shù)據(jù)表明北京居民生活污染大于工業(yè)污染。C.北京經(jīng)濟(jì)建設(shè)一路高歌猛進(jìn)，而空氣質(zhì)量觸目驚心，要痛下決心減緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，以保護(hù)環(huán)境。D.據(jù)亞洲開發(fā)銀行和清華大學(xué)發(fā)布的《中國環(huán)境分析》報告，全球十大污染城市中國占了七個，其中石家莊、太原、鄭州等城市空氣污染嚴(yán)重程度超過北京。3、對“治理空氣污染，建設(shè)美麗北京”的有效措施的推斷有誤的一項(xiàng)是（? ）（3分）A.治理P M 2.5超標(biāo)，盡快在工業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)、城市規(guī)劃等方面采取措施，頂層設(shè)計治本之策。B.在強(qiáng)化火電、鋼鐵、水泥等行業(yè)二氧化硫、氮氧化物總量控制基礎(chǔ)上，突出抓好工業(yè)煙粉塵、施工揚(yáng)塵、揮發(fā)性有機(jī)物和機(jī)動車尾氣污染治理工作。C.將首鋼等重污染企業(yè)搬離北京，以天然氣替代燃煤，使用低硫車用燃油。D.提升環(huán)保意識，努力增強(qiáng)政府的政治倫理水平和大眾的家國認(rèn)同感，超越自身局限和時空局限，心懷整個人類和地球，放眼未來，為子孫后代考慮。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。5、下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法都相同的一組是（ ）（3分） A．當(dāng)是時，三楚、吳越耆舊多立名義 同行十二年，不知木蘭是女郎 B．其從孫某以書詣郡 樊將軍以窮困來歸丹 C．定附身衾衣，乃卒 設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧 D．而懼其無傳也久矣 圖窮而匕首見6、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．白云先生的父親張可大在明朝末年曾擔(dān)任登萊總兵，后來死于毛文龍反叛一事；白云先生也因?yàn)楦赣H卓著的戰(zhàn)功被朝廷任命為錦衣衛(wèi)千戶。B．三楚、吳越的前朝遺老多立名義，以文章經(jīng)術(shù)相互標(biāo)榜，白云先生卻隱居山中，閉口不談《詩》《書》。C．作者寫這篇文章的目的是希望這篇文章能對當(dāng)?shù)氐暮髮W(xué)者有所啟發(fā)，守護(hù)珍藏白云先生遺留下來的豐富的著作并傳布它，不要使這些著作湮滅失傳。D．文章選材詳略得當(dāng)，對于白云先生的身世、經(jīng)歷著墨不多，對白云先生著書數(shù)百卷，但不想流傳于世等事件則寫得較詳細(xì)，這樣更能突出白云先生的性格特征。7、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分） 學(xué)士詞人無所求取，四方冠蓋往來，日至茲山，而不知山中有是人也。譯： 8、把下面的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（摘自《鴻門宴》）譯： （二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩，完成題�！盁o窮歸思滿東流”一句歷來為后人所贊賞，分析其妙處有人說詩歌的三四句與一二句所表達(dá)的情感有些相悖，你是否同意這種觀點(diǎn)？試做簡要分析。真的猛士，敢于直面慘淡的人生，。?三、文學(xué)類文本閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成～題。第1自然段中“一棵有毒的樹”比喻13、作者說，回答“人生是什么”的問題，要“用直覺，在腦海中直接浮現(xiàn)答案”，這句話的具體含義是什么？試分析作者這樣說的理由。（6分）14、對“人生是什么”的問題，作者的看法怎樣？文末作者問“你認(rèn)為人生像什么”，請你根據(jù)文章的內(nèi)容及自己的想法來回答,并做以解釋。 (8分)四、語言文字運(yùn)用（2０分）15、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．潛（qiǎn）能 長歌當(dāng)（dàng）哭 桀驁（ào）鋒利B．蒞（wèi）臨 四處游說（shuì） 遒勁（jìng）有力C．刀俎（zǔ） 淚下沾襟（jīn）叱咤（zhà）風(fēng)云D．躊躇（chú） 重創(chuàng)（chuàng）敵軍妄自菲（fēi）薄16、下列詞語中有錯別字的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．精悍 鯫生 黯然神傷B．噩夢 廖落 殞身不恤 C．忸怩 喋血 慘無人道D．浸漬 橫亙 綠草如茵17、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.黨的歷史表明，群眾路線執(zhí)行得好壞，關(guān)系著革命和建設(shè)事業(yè)的成功。B.在世錦賽體操比賽中，他的雙杠動作完成得簡直無可挑剔，以至全體裁判員無一例外不對他亮出滿分。C.2015年諾貝爾文學(xué)獎得主愛麗絲?門羅用簡單樸素的筆觸，細(xì)膩地刻畫出生活平淡真實(shí)的面貌。簡單的文字帶來豐厚的情感，這恰好顯示了文學(xué)最本質(zhì)的能量。D.針對“綠色豬肉”事件，沃爾瑪公司表示將對相關(guān)責(zé)任人予以嚴(yán)肅處理，并增強(qiáng)員工培訓(xùn)力度和商場的食品管理流程。18、填入下面橫線處的句子，語意連貫、音節(jié)和諧的排列順序是（ ）（只寫序號即可，5分）云南麗江古城，中國著名的四大古城之一。據(jù)說那里 ， ， ； ， ， 。①小橋流水 ②古風(fēng)猶存 ③山清水秀④氣候宜人 ⑤客棧酒廊 ⑥天高云淡排序?yàn)椋?19、將下面的句子改寫成三個短句（可調(diào)整語序、適當(dāng)增減詞語），做到既保留全部信息，又語言簡明。（6分） 有關(guān)醫(yī)學(xué)專家鑒于目前我國住院病人抗生素使用率比世界衛(wèi)生組織在國際范圍內(nèi)調(diào)查得出的30%高出20%-50%這一現(xiàn)象，忠告廣大醫(yī)務(wù)人員和患者勿濫用抗生素。五、寫作（60分）20、閱讀下面材料，按要求作文。 從某種意義上說，人生就是一個不斷尋找的過程：尋找春天的新綠，尋找秋日的紅楓，尋找童年，尋找快樂，尋找友情，尋找財富，尋找知識，尋找幸福，尋找微茫的希望……相信你也會有這方面的體驗(yàn)、感想和認(rèn)識。請以“尋找”為題,寫一篇不少于 800 字的文章。題目自擬，文體不限（詩歌除外）。高一期中語文試題參考答案1.（3分）D【解析】依據(jù)：“治理空氣污染為什么那么難？如果要用一句話來說明，那就是因?yàn)檫@意味著整個生產(chǎn)方式和生活方式的轉(zhuǎn)變”。其它三項(xiàng)是導(dǎo)致空氣污染的因素，但不是最根本的原因。2.（3分）A【解析】B項(xiàng)妄加推測，原文無據(jù)。此外，煤炭污染，也有源自居民生活取暖的，并非全因工業(yè)生產(chǎn)所致。C項(xiàng)張冠李戴，歪曲原文。見第5段內(nèi)容。D項(xiàng)說石家莊、太原、鄭州、北京屬《中國環(huán)境分析》報告所列全球十大污染城市，原文無此依據(jù)。3.（3分）C【解析】依據(jù)：“鄰避主義”不可能是治污的解決之道”。 4．（3分）B【解析】樵,名詞活用作動詞，作“砍柴”解。5．（3分）C【解析】C項(xiàng)“乃”都解釋為“才”。A項(xiàng)兩個“是”分別為代詞“這”和判斷動詞“是”； B項(xiàng)兩個“以”分別解釋為“拿著”和“因?yàn)椤?D項(xiàng)兩個“而”分別表轉(zhuǎn)折和承接。?6．（3分）A【解析】“因?yàn)楦赣H卓著的戰(zhàn)功”無中生有，朝廷是因?yàn)樗�父親的忠誠才任命他為千戶長。7．（5分）學(xué)士、詞人從他那里什么也得不到，四方的達(dá)官貴人往來此地，每天到這座山，而不知道山中有這個人。（采分點(diǎn)：無所求取、冠蓋、日，句意2分）8.（5分）派遣將士把守關(guān)卡的原因，是為了防止其他流寇的出入和意外變故（的發(fā)生）。（采分點(diǎn)：所以、非常、判斷句式，句意2分）　　9. （1）（5分）滿，極言其多（1分），此句中 “滿”字化抽象的情感為具體眼前之景，將歸家的愁思比作東去的流水（2分），讓讀者清楚地感受到詩人的那種濃郁的思家之意（2分）。（2）（6分）不同意。（1分）。詩中一二句抒發(fā)的是詩人旅居他鄉(xiāng)的思?xì)w之情，三四句寫詩人去江邊賞花看景，其目的正是為了排遣自己阻滯武冒所引起的鄉(xiāng)思和愁情（2分）。說看飛花忘卻歸思，這是正話反說，以閑適寫哀愁，恰恰是對一二句所要表達(dá)思鄉(xiāng)之情的一種強(qiáng)化，傳達(dá)出了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情（2分）。使詩更顯得構(gòu)思精巧，含蓄委婉（1分）。10.略11．（5分）BD【解析】A項(xiàng)錯在“博大的胸襟”，本文探討“生命”問題，不涉及“胸襟”�！靶亟蟆敝副ж�(fù)，氣量。C項(xiàng)錯在“否定前三種人”“肯定第四種人”，應(yīng)理解為：否定第一種人，肯定后三種人，贊揚(yáng)第四種人。E項(xiàng)作者在文中對生命提出探索，并未絕對化，如“人生永遠(yuǎn)是朝著你所思考的方向前進(jìn)，你用不同的方式對待，就會導(dǎo)致不同的結(jié)果”12. （6分）“一棵有毒的樹”比喻的是生活中遇到的坎坷或?yàn)?zāi)難(2分)。①逃避現(xiàn)實(shí)?\逃避危機(jī)\逃避困難（1分）?②敢于挑戰(zhàn)\為人除害\拼打抗?fàn)帲?分）③樂善好施\善良慈悲（1分）④勇于創(chuàng)新\大膽創(chuàng)造（1分）13．（6分）①具體含義是：其實(shí)就是每一個人自己不加任何修飾的心理感覺（3分）。②理由：不同的人，不同的經(jīng)歷，不同的年齡，不同的性格，不同的身份，不同的職業(yè)等因素所造成的不同的人生命運(yùn)。而這一切都是不加任何掩飾的視覺形象（3分）。14.（1）（2分）人們內(nèi)在潛意識的外在表現(xiàn)，自然也就活出那種形態(tài)的生命形式。（2）（6分）答案提示：既要有看法，又要有較具體的想象。如：人生如逆水行舟，人生之舟一旦投入江河，便是波濤一生，處在波濤之上，不進(jìn)則退，不浮則沉黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)2015-2016學(xué)年度高一第一學(xué)期期中考試語文試題
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