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化學(xué)如同物理一樣皆為自然科學(xué)的基礎(chǔ)科學(xué)。小編準(zhǔn)備了化學(xué)高一年級下冊化學(xué)反應(yīng)與能量單元練習(xí)題，具體請看以下內(nèi)容。

1.(07年廣東化學(xué)14)將V1mL1.0molL-1 HCl溶液和V2mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測量并記錄溶液溫度，實驗結(jié)果如右圖所示(實驗中始終保持V1+V2=50mL)。下列敘述正確的是

A.做該實驗時環(huán)境溫度為22℃

B.該實驗表明化學(xué)能可能轉(zhuǎn)化為熱能

C.NaOH溶液的濃度約為1.0mol/LL-1

D.該實驗表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)

答案：B

解析：中和反應(yīng)為放熱反應(yīng)，B對，中和反應(yīng)有水生成，但有水生成的不一定是放熱反應(yīng)，如H2+CuOH2O+Cu是吸熱反應(yīng)，D錯，從表中分析當(dāng)加入HCl溶液5mL、NaOH溶液45mL反應(yīng)后溫度為22℃，故實驗時環(huán)境溫度小于22℃，A錯，加入HCl溶液30mL反應(yīng)放熱最多，應(yīng)是酸堿正好中和，故C(NaOH)=1.0mol/L30mL /20mL=1.5 mol/L，C錯。

2.(07年廣東文基62)下列說法正確的是

A.需要加熱的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

B.中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)

C.原電池是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的一種裝置

D.水力發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程

答案：B

解析：需要加熱的化學(xué)反應(yīng)也可能是放熱反應(yīng)，如可燃物的燃燒反應(yīng)，A選項錯誤;原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，故C選項錯誤;水力發(fā)電是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的過程，故D選項錯誤。正確選項為B

3.(07年廣東理基19)下述做法能改善空氣質(zhì)量的是

A.以煤等燃料作為主要生活燃料

B.利用太陽能、風(fēng)能和氫能等能源替代化石能源

C.鼓勵私人購買和使用汽車代替公交車

D.限制使用電動車

答案：B

解析：以煤等燃料作為主要生活燃料時會產(chǎn)生大量的空氣污染物;私人汽車代替公交車會使汽油的消耗量增加，帶咯啊的空氣污染物增多，限制使用電動車會增加有害氣體的排放。因此正確的選項為B

4.(2007海南06)已知：

(1)Zn(s)+1/2O2(g)==ZnO(s);H=-348.3kJ/mol

(2)2Ag(s)+1/2 O2(g)== Ag2O(s);H=-31.0kJ/mol

則Zn(s)+ Ag2O(s)== ZnO(s)+ 2Ag(s)的H等于()

A.-317.3kJ/molB.-379.3kJ/molC.-332.8 kJ/molD.+317.3 kJ/mol

答案：A

考點：本題考查了熱化學(xué)方程式書寫規(guī)律。

解析：由已知⑴、 ⑵熱化學(xué)方程式可知：⑴⑵ 即可得出答案。

5.(08年寧夏理綜13)已知H2(g)、C2H4(g)和C2H5OH(1)的燃燒熱分別是-285.8kJmol-1、-1411.0kJmol-1和-1366.8kJ mol-1，則由C2H4(g)和H2O(l)反應(yīng)生成C2H5OH(l)的△H為

A.-44.2 kJmol-1B.+44.2 kJmol-1

C.-330 kJmol-1D.+330 kJmol-1

答案：A

解析：由題意可知：C2H4(g)+3O2(g) 2CO2(g)+2H2O(l);△H=-1411.0kJmol-1，

C2H5OH(1)+3O2(g) 2CO2(g)+3H2O(l);△H=-1366.8kJmol-1,將上述兩個方程式相減得：C2H4(g)+H2O(l) C2H5OH(l);△H=-44.2kJmol-1。

6.(08年廣東化學(xué)14)下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)換的說法正確的是AB

A.煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的過程

B.化石燃料和植物燃料燃燒時放出的能量均來源于太陽能

C.動物體內(nèi)葡萄糖被氧化成CO2是熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過程

D.植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成熱能的過程

答案：AB

解析：葡萄糖氧化放出熱量，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，C錯;選項D應(yīng)該太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，D錯。

7.(08年海南化學(xué)8)白磷與氧可發(fā)生如下反應(yīng)：P4+5O2=P4O10。已知斷裂下列化學(xué)鍵需要吸收的能量分別為：PPa kJmol1、PO b kJmol1、P=O c kJmol1、O=Od kJmol1。

根據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)和有關(guān)數(shù)據(jù)估算該反應(yīng)的△H，其中正確的是A

A.(6a+5d-4c-12b)kJmol1B(4c+12b-6a-5d)kJmol1

C.(4c+12b-4a-5d)kJmol1

D.(4a+5d-4c-12b)kJmol1

答案：A

解析：由圖可以看出：P4中有6mol的P-P，5mol的O2中含有5molO=O，1mol的P4O10中含有4mol的P=O，12mol的P-O，所以△H=(6a+5d-4c-12b)kJmol-1。

8.(09年廣東理基26)下列措施不符合節(jié)能減排的是

A.大力發(fā)展火力發(fā)電，解決廣東電力緊張問題

B.在屋頂安裝太陽能熱水器為居民提供生活用熱水

C.用石灰對煤燃燒后形成的煙氣脫硫，并回收石膏

D.用雜草、生活垃圾等有機廢棄物在沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，作家庭燃?xì)?/p>

答案：A

解析：節(jié)能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放，大力發(fā)展火力發(fā)電，既不利于節(jié)能也不利于減排，故A選項符合題意。其余選項的措施或做法都符合節(jié)能減排的原則。

9.(09年天津理綜6)已知：2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)H=-566 kJ/mol

Na2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+H=-226 kJ/mol

根據(jù)以上熱化學(xué)方程式判斷，下列說法正確的是

A.CO的燃燒熱為283 kJ

B.右圖可表示由CO生成CO2的反應(yīng)過程和能量關(guān)系

C.2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g)-452 kJ/mol

D.CO(g)與Na2O2(s)反應(yīng)放出509 kJ熱量時，電子轉(zhuǎn)移數(shù)為6.021023

答案：C

解析：A項，燃燒熱的單位出錯，應(yīng)為kJ/mol，錯;圖中的量標(biāo)明錯誤，應(yīng)標(biāo)為2molCO和2molCO2,故錯。CO2氣體的能量大于固體的能量，故C項中放出的能量應(yīng)小于452kJ，而△H用負(fù)值表示時，則大于-452Kj/mol，正確;將下式乘以2，然后與上式相加，再除以2，即得CO與Na2O2的反應(yīng)熱，所得熱量為57kJ，故D項錯。

10.(09年廣東文基68)下列說法正確的是

A.廢舊電池應(yīng)集中回收，并填埋處理

B.充電電池放電時，電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

C.放在冰箱中的食品保質(zhì)期較長，這與溫度對反應(yīng)速率的影響有關(guān)

D.所有燃燒反應(yīng)都是放熱反應(yīng)，所以不需吸收能量就可以進(jìn)行

答案：C

解析：A項廢舊電池應(yīng)集中回收但不能填埋處理因為電池里的重金屬會污染土地，人吃了這些土地里的蔬菜后，，就會引發(fā)疾病;B項充電電池放電時，化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?D項有的燃燒反應(yīng)是需要吸收一定熱量才可以反應(yīng)的比如碳的燃燒。

高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的化學(xué)高一年級下冊化學(xué)反應(yīng)與能量單元練習(xí)題，希望大家喜歡。