【編者按】這是一家民辦教育機(jī)構(gòu)的老師寫的文章，總結(jié)的是在這家機(jī)構(gòu)當(dāng)數(shù)學(xué)老師應(yīng)該或者說需要做到和注意到的一些問題。第29個(gè)教師節(jié)即將到來，也許我們可以通過這篇文章，從另一個(gè)角度來看一看教師這份工作，感受一下教師、特別是民辦教育機(jī)構(gòu)工作者的辛苦與幸福。
【功底篇】
1、不要勉強(qiáng)打瞌睡的同學(xué)，因?yàn)槟銢]法叫醒一個(gè)裝睡的人�？丛谏系鄣姆萆�，請(qǐng)把數(shù)學(xué)講得有趣些。
2、盡全力做到80%的題10秒鐘之內(nèi)給答案，15%的題5分鐘之內(nèi)給思路，5%的題不會(huì)就老老實(shí)實(shí)承認(rèn)，回去后想一切辦法盡量在24小時(shí)以內(nèi)答復(fù)。要知道，學(xué)生一個(gè)人學(xué)9門，我們才鉆研一門。或許我們的天分做不到，沒關(guān)系，我們必須把學(xué)生可能問的輔導(dǎo)書全都做幾遍。
【親善篇】
1、我們見我們家二大爺是每半年一次，我們見我們的學(xué)生是每周一次。我的意思是：我們見學(xué)生的次數(shù)比見任何親戚都多，我們沒有任何理由記不住學(xué)生的名字、基本特征、甚至性格。
2、把學(xué)生最近一次成績(jī)存為手機(jī)名片的備注，提醒自己這孩子是不是在你手上進(jìn)步了。
3、答疑電話不要打給學(xué)生，應(yīng)該直接打到家長(zhǎng)手機(jī)上，聊幾句再讓孩子接。一是讓家長(zhǎng)知道他的孩子沒有被忽視，讓家長(zhǎng)放心，二是讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)老師給家長(zhǎng)的電話大多不是告狀電話。
4、如果同時(shí)遇到幾個(gè)女學(xué)生，�；ê吐啡嗣米咴谝黄穑认蜷L(zhǎng)相普通的學(xué)生打招呼。如果遇到幾個(gè)男生，先向內(nèi)向的打招呼。
5、課堂上答疑時(shí)，優(yōu)待貌不出眾、內(nèi)向的學(xué)生，越是長(zhǎng)得普通、沒有特點(diǎn)的同學(xué)越是需要老師給予足夠的關(guān)注。
6、在QQ的幫助下，知道每個(gè)學(xué)生的生日，有學(xué)生生日一定要表示祝福，哪怕是短信。如果合適，還可以送禮物，你知道嗎？哪怕是我們?cè)?jīng)用過的舊書，學(xué)生都可能喜歡。
【耐心篇】
1、對(duì)大多數(shù)學(xué)生，尤其是文科學(xué)生，尤其尤其是文科女學(xué)生，有些難題要講解兩遍、三遍，很正常。沒耐心的人來當(dāng)數(shù)學(xué)老師就好像暈血的人去當(dāng)屠夫。
2、永遠(yuǎn)不要說“這題我上節(jié)課不是講過嗎？”，一遍就會(huì)的不是學(xué)生，是復(fù)讀機(jī)，而所有的復(fù)讀機(jī)都已經(jīng)保送清華了。
3、讓學(xué)生討厭你的最快方法就是對(duì)他們說“你連這個(gè)都不會(huì)？”
4、不要輕易說“這題很簡(jiǎn)單”，除非你能讓它變簡(jiǎn)單。
5、離譜的老師講完題直接講下一題，沒譜的老師講完題問一下：這題你們聽懂了嗎？能夠及格的老師會(huì)說：剛才這題老師有沒有講清楚？
6、一道題如果有好幾問，可以故意提示，把前面簡(jiǎn)單的一問讓學(xué)生來做。最后一問你再出馬，讓學(xué)生知道自己并非完全不會(huì)，只是需要仙人指路。
【尊重篇】
1、走到學(xué)生旁邊問他（她）有沒有聽懂的時(shí)候要關(guān)掉話筒，不要讓附近同學(xué)聽到，因?yàn)闆]有一個(gè)孩子喜歡當(dāng)著第三個(gè)人的面說“不知道”。
2、除非跟學(xué)生比較熟，否則不要在旁人在場(chǎng)的時(shí)候問他（她）成績(jī)。
3、別太苛求學(xué)生了，看郭敬明不丟人。
4、看BL也不丟人。
5、看不健康的書更不丟人。但是要引導(dǎo)好學(xué)生。至于怎么引導(dǎo)，你自己當(dāng)年怎么過來的？
6、答疑的時(shí)候弄個(gè)椅子讓學(xué)生坐旁邊，別讓娃站著。
【負(fù)責(zé)篇】
1、爛老師的口頭禪是：你們自己回家去看。
2、除非自己真正看過，否則不要瞎吹自己看過多少書，更不要亂給學(xué)生開書目。給學(xué)生布置的每一個(gè)題都要是自己做過的。除非是陷阱教學(xué)法，否則不允許出現(xiàn)沒答案的題。并且按照難易順序排好，這樣方便學(xué)生盡可能把自己會(huì)解的都解完。
3、總有些老師一天到晚讓學(xué)生做做做，也不看看那卷子是不是靠譜、自己有沒有先教方法。單是花死力氣有什么用？學(xué)數(shù)學(xué)又不是學(xué)鐵杵磨成針。何況就算是磨繡花針也得有方法，不信你磨個(gè)中間的針眼試試？
4、自己上課老是接電話的老師，沒資格讓學(xué)生上課靜音。
5、有問題盡量當(dāng)時(shí)解決，如果時(shí)間不允許不得不說“明天”，那么明天就一定要做到。
【德行篇】
1、不要刻意穿品牌，因?yàn)楹美蠋熥陨砭褪瞧放啤８硬灰乓放�，你�?huì)為這個(gè)物欲的社會(huì)助紂為虐。
2、適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合可以花一分鐘讓學(xué)生知道：一噸香奈兒換不來一克教養(yǎng)。
3、提醒每個(gè)學(xué)生觀察一下：自己在用多少錢的手機(jī)，而父母在用多少錢的手機(jī)。
4、用“我建議”代替“你必須”，哪怕是為孩子好。再冠冕的強(qiáng)迫也是強(qiáng)迫，再善意的控制也是控制。
5、每學(xué)期最后一節(jié)課，除了祝福學(xué)生將來成為一個(gè)成功的人，更要祝福他成為一個(gè)正直的人。你看一下那些衣冠楚楚到處傳授厚黑成功學(xué)的人，大部分都不談良心、不談?wù)保炅诉�要說一句：我不是教你詐。你說，那種講臺(tái)那么擠，我們教數(shù)學(xué)的還要湊什么熱鬧呢？
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來源:新京報(bào)
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