任教者： 編寫(xiě)者：
學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)多位數(shù)的認(rèn)識(shí)
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
知識(shí)性 1、通過(guò)復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的計(jì)數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率，掌握數(shù)位順序表，能正確地讀寫(xiě)大數(shù)，掌握改寫(xiě)和省略的方法。
能力性2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。
情感性培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)和合作精神。
學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)數(shù)的概念、讀寫(xiě)數(shù)的方法、改寫(xiě)和省略的方法
數(shù)中間和末尾有0的讀寫(xiě)法、用四舍五入法求近似數(shù)
教具、學(xué)具實(shí)物投影儀
學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)程序與策略學(xué) 生 活 動(dòng)教學(xué)隨筆與教后反思
導(dǎo)學(xué)提綱1.回憶本單元都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？
2. 你認(rèn)為本單元哪些內(nèi)容比較難？你最容易出錯(cuò)？
什么叫數(shù)位、計(jì)數(shù)單位、數(shù)級(jí)
每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系？
學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)程序與策略學(xué) 生 活 動(dòng)教學(xué)隨筆與教后反思
一.復(fù)習(xí)整理：
二、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
最小的自然數(shù)是幾？有沒(méi)有最大的自然數(shù)？自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的還是有限的？
1、本節(jié)課對(duì)“多位數(shù)的認(rèn)識(shí)”這部分知識(shí)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。
板書(shū)課題：復(fù)習(xí)多位數(shù)的認(rèn)識(shí)
2、打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)看第一單元的內(nèi)容，看看本單元都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？
哪個(gè)小組愿意匯報(bào)你們組的交流情況？
老師指導(dǎo)并歸納，總結(jié)在黑板上。
問(wèn)：你認(rèn)為本單元哪些內(nèi)容比較難？你最容易出錯(cuò)？
1、復(fù)習(xí)數(shù)位順序表
1）什么叫數(shù)位、計(jì)數(shù)單位、數(shù)級(jí)
2）每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系？
10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)
10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)
10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)
10個(gè)一千萬(wàn)是一億
學(xué)生看書(shū)，小組合作進(jìn)行歸納
交流匯報(bào)補(bǔ)充
把計(jì)數(shù)單位按一定的順序排列起，它們所在的位置，叫做數(shù)位
所學(xué)的數(shù)位有個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位
所學(xué)的計(jì)數(shù)單位有：個(gè)、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)；計(jì)數(shù)單位與數(shù)位的字面的區(qū)別是沒(méi)有“位”字
四位一分級(jí)，分為個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)、億級(jí)
整理歸納所學(xué)知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握和理解知識(shí)間的聯(lián)系
學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)程序與策略學(xué) 生 活 動(dòng)教學(xué)隨筆與教后反思
三、練習(xí)內(nèi)容
3）每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十，這種計(jì)數(shù)方法叫十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。
4）自然數(shù)的認(rèn)識(shí)
物體個(gè)數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然數(shù)，一個(gè)物體也沒(méi)有，用0表示，0也是自然數(shù)。
問(wèn)：最小的自然數(shù)是幾？有沒(méi)有最大的自然數(shù)？自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的還是有限的？
2、多位數(shù)的讀寫(xiě)法的方法是什么？
3、改寫(xiě)和省略的方法是什么？
4、如何比較數(shù)的大小？
1、讀出下面各數(shù)。
4231579 30050082 3960400000
7000700070 700300009 26740020000 315400000 50708000000
2、寫(xiě)出下面各數(shù)
三千零三萬(wàn)三百零三
一千零五十萬(wàn)四千零二十
二十億零七百六十八
三百一十億七千零八萬(wàn)三千零四十
3、改寫(xiě)成以萬(wàn)做單位的數(shù)。
80000 9000000
47000000 200320000
4、改寫(xiě)成以?xún)|做單位的數(shù)
325600000000 48000000000
5、求近似數(shù)
1）16483520 9528641
799000 380800 8396000
（省略萬(wàn)后面的尾數(shù)）
2）2709546312 983536478 89970804758
（省略?xún)|后面的尾數(shù)）
6、比大小
1650010 ○16500100 350020 ○ 530020
2509200○2509000 6309607 ○ 670630
7、用6、3、8、9和5個(gè)0按要求寫(xiě)出九位數(shù)。1）最大的數(shù) 2）最小的數(shù) 3）一個(gè)0都不讀的數(shù) 4）只讀出一個(gè)0的數(shù)
5）要讀出2個(gè)0的數(shù) 6）約等于3億的數(shù) 7）約等于10億的數(shù)
四、這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么？還有什么問(wèn)題？
五、作業(yè)：練習(xí)二十一1、2、3
3、萬(wàn)位、億位后面的4個(gè)0、8個(gè)0省略掉，換成“萬(wàn)“或“億”字，四舍五入法。是舍還是入，要看省略的尾數(shù)部分的最高位是小于5還是等于5或大于5
4、位數(shù)不同，位數(shù)多的數(shù)就大，位數(shù)相同，左起第一位的數(shù)大的哪個(gè)數(shù)就大；如果左起第一位上的數(shù)相同，，就比較左起第二位上的數(shù)……
掌握讀寫(xiě)數(shù)的方法、改寫(xiě)和省略的方法及比大小的方法
使學(xué)生能正確地讀寫(xiě)大數(shù)，掌握改寫(xiě)和省略的方法。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/xiaoxue/51935.html
相關(guān)閱讀：乘法和除法復(fù)習(xí)