-學(xué)年度第二學(xué)期六年級語文期末考試卷
校名__________班級__________姓名____________座號_______
基礎(chǔ)知識（26分）
一?查字典。5分
“鼎”按部首查字法,應(yīng)先查_____部，再查_____畫；按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_____，再查音節(jié)_____ 。“鼎”字有如下解釋：①古代蒸煮用的器物；②三方并立；③大；④正當(dāng)，正在。在下列詞語中，“鼎”字應(yīng)選擇的解釋寫在詞語后面的（ ）里。鐘鳴鼎食（ ）鼎鼎大名（ ）三足鼎立（ ）鼎盛( )。你還能寫出兩個含有“鼎”字的成語嗎？_____________ _______________
二、讀拼音寫詞語。5分
jùn 嚴(yán)（ ） （ ）工 （ ）馬 英（ ） �。� ）俏
jí 編（ ） 書（ ） 聚（ ） 荊（ ） 狼（ ）
三、按一定順序，重新排列下面各組詞語。3分
1、元宵節(jié) 除夕 重陽節(jié) 清明節(jié) 春節(jié) 中秋節(jié)_______________________________________
2、小腸 胃 大腸 嘴 肛門 食道 _______________________________________________
3、宋詞 唐詩 漢賦 明清小說 元曲 ____
四、。5分
1、詞語中錯別字最多的一組是：（ ）
A、雜伴 截然 荒亂 坐無虛席 B、尖稅 演繹 鍛煉 肅然起敬
C、幢憬 敦厚 蒜瓣 萬丈更新 D、和睦 曠野 爆竹 蜂擁而至
2、下面加點(diǎn)的漢字的部首和音序都正確的一組是（ ）
A、蒸（灬 z）容 B、瞅（目 Q）見 C、豁（谷 H）達(dá) D、優(yōu)雅（隹 Y）
3、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A、頭涔涔（cén） 空地（kòng） 屏(bǐng)息 B、徘徊（huí） 汲(xī)水 膝(qī)蓋
C、鼻涕(tì) 一摞(luò)碗 哲(zhě)理
4、依次填入文段空缺中，正確的一項(xiàng)是（ ）
黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古,流出了___________, 流出了___________, 流出了___________。
①生生不息的炎黃子孫 ②燦若明珠的黃河古文化 ③漫無邊際的黃土地
A、③②① B、①③② C、③①② D、①②③
5、下列句子詞序變化后差別最大的一句是哪一句？（ ）
A、他家來客了。-----他家客來了。 B、他都問過誰？-----他誰都問過。
C、也只有他這樣怕冷。----這樣怕冷只有他。 D、有你們看的書。-----書有你們看的。
五、將各組詞語中加點(diǎn)字意思相同的歸類。2分
1、①名義 ② 莫名其妙 ③不可名狀 �、苊鋵O山（ ）
（ ）和（ ）加點(diǎn)字意思相同。
2、①座無虛席 ② 不虛此行 ③虛度光陰
（ ）和（ ）加點(diǎn)字意思相同。
六、 判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。 3分
1.“刑、胖、旺、鼎”這四個字都是后鼻音。（ ）
2. “這個理由很勉強(qiáng)，恐怕說服不了他。”和“他咬咬牙，又勉強(qiáng)走了幾步”兩個句子中“勉強(qiáng)”一詞的意思相同。（ ）
3.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是引用了司馬遷的名言論證了為人民服務(wù)要有正確的生死觀。（ ）
4. “能力薄弱也無過于他們了”一句是說能力最薄弱的就是他們了。（ �。�
5.“怖”和“瀑”的聲母相同，“胖”和“旺”的韻母相同。（ ）
6. 《燈光》這篇課文通過對一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神。這件事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。（ ）
七、用“然”字組6個詞，并能從中選出合適的詞填在句中的括號里。3分
________________________________________________________________________
（1）聆聽著________作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴(kuò)展。
（2）我翹首遠(yuǎn)望西南方，_______有許多黑點(diǎn)向這邊移動——灰椋鳥_______開始?xì)w林了。
（3）________地觀看白鷺低飛的情景，可以說是鄉(xiāng)村生活中的一件樂事。
（4）傳說乾隆皇帝南巡到太湖的東山，也被碧螺春茶深深吸引住了，_____ 潑墨揮毫，寫下了“碧螺春”三字。
（5）_______回首,那人卻在燈火斕珊處. 。
積累運(yùn)用（21分）
一、積累與運(yùn)用（1+1+4+3+2+10）分
1、“但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！”破折號的用法是________________。
2、“它們大多為三至六層樓，一百至二百多間的房屋如橘瓣?duì)钆帕�，布局均勻，宏偉壯觀。”一句中所用的說明方法是_________和__________。
3、按要求寫句子。（4分）
（1）那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫，給寂靜而單調(diào)的沙漠平添了幾分韻味。（縮句）_______________________________________
（2）你這樣做怎么能行呢？我不是跟你說過多次了嗎？（換個說法，意思不變）
______________________________________________________________________
（3）為了人民的幸福，革命先輩什么困難都能克服。
改成雙重否定句：_______________________________________________________
（4）藺相如說：“我看您并不是想交付十五座城。”（改為轉(zhuǎn)述句）
_______________________________________________________________________
4、發(fā)揮想象，仿寫句子。
人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就_______________________________________；如果你是______________，就____________________________________________________________________________。
5、“他一天就讀了一本書”這句話有歧義。請根據(jù)你的理解續(xù)寫語句，使兩種意思明確化。
（1）他一天就讀了一本書，_________________。（2）他一天就讀了一本書，__________________。
6、根據(jù)課文內(nèi)容。10分
（1）“在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力成長。”一句中，就桃花心木而言，“很少的養(yǎng)分”指________________，“巨大的能量”指____________________。就人而言，指在生活的不確定中能鍛煉成__________________________________________。這是一種_______________的表達(dá)方法。
（2）“邯鄲學(xué)步”這一成語比喻 ___________________
（3）《兩小兒辯日》選自________________，列子又名 ___________ 。文中，兩小兒辯斗時，他們看太陽的角度不同，得出的結(jié)論也不同，所以，我們分析事物要 _____________________ 。同時，我們要學(xué)習(xí)兩小兒 ___________________________________________的精神和孔子___________________________________ 的美好品質(zhì)。
理解（18分）
（一）有益的微生物(1+1+1+1+1+1)6分
提起微生物，人們就會聯(lián)想到細(xì)菌， ① 聯(lián)想到諸如霍亂、瘟疫、肺結(jié)核、痢疾、腸炎等傳染病， ② 對它產(chǎn)生厭惡感。但是我們不應(yīng)忘記那些幫助我們制造面包、酒類、藥品等的酶菌。 在大自然里，存在著數(shù)不清的微生物,既存在著有害于人的微生物，也存在著有益于人的微生物。假如我們用抗菌素把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅,那會引起嚴(yán)重的＿＿＿（A．問題 B．結(jié)果 C．后果）
有人估計過，在只有一平方厘米面積的皮膚上，生存著十萬個微生物。從生態(tài)學(xué)上說，如果沒有這些微生物，皮膚將失去活力。我們腸、胃里的微生物，也多得不可勝數(shù)。如果沒有它們，我們的生命就會終結(jié)。至于在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、化學(xué)、方面，微生物都在默默無聞地為人類造福。地球上有著成千上萬種細(xì)菌，科學(xué)家們從中挑選出對人類有用的細(xì)菌，使它們充當(dāng)人類的“生物奴隸”。
1．“對它產(chǎn)生厭惡感”中的“它”指代（ ） A.微生物 B．細(xì)菌 C．霍亂等傳染病
2．選擇“從而”或“進(jìn)而”填入文中①②兩處。 ①＿＿＿＿ ②＿＿＿＿
3．從文中括號內(nèi)選一個最恰當(dāng)?shù)脑~語填在第二段空格內(nèi)。你選的理由是______________________
4．“在只有一平方厘米面積的皮膚上”一句中，“只有”一詞刪去不好的理由是
___________________________________________________________________________________
5．文末將某些細(xì)菌稱為“生物奴隸”是因?yàn)開_____________________________________________
6．本文運(yùn)用了＿＿＿＿＿＿＿＿說明方法。
(二)真正的財富12分（1+1+2+1+1+2+2+2）
第二次世界大戰(zhàn)前,我們家是唯一沒有汽車的人家。……
幾個星期后，一輛嶄新的別克牌汽車在大街上那家最大的百貨店櫥窗里展出了。這輛車已定在今夜以抽彩的方式kuì zèng給得獎?wù)摺２还芪矣卸嗝聪肴敕欠�，也從來沒有想到過幸運(yùn)女神會厚待我們這個在城里唯一沒有汽車的人家。當(dāng)擴(kuò)音器里大聲叫著我父親的名字，明白無誤地表示這輛彩車已屬我們家所有時，我簡直還不相信這是事實(shí)。
父親開著車緩緩駛過擁擠的人群，我?guī)状蜗胩宪嚾ィ赣H一起享受這幸福的時刻，卻都被父親趕開了。最后一次，父親甚至向我咆哮：“滾開，別呆在這里，讓我清靜清靜！”
我無法理解父親的感情。當(dāng)我回家后__________地向母親敘述時，母親卻似乎非常理解父親，她安慰我說：“不要煩惱，你父親正在思考一個道德問題，我們等待他找到適當(dāng)?shù)拇鸢浮?rdquo;
“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？”我迷惑不解地問。“汽車根本不屬于我們，這就是問題的關(guān)鍵。”母親回答我。我歇斯底里大叫：“哪有這樣的事？汽車中彩明明是擴(kuò)音器里宣布的。”
“過來，孩子。”母親溫柔地說。桌上的臺燈下放著兩張彩票存根，上面的號碼是348和349，中彩號碼是348。“你看兩張彩票有什么不同嗎？”母親問。
我看了好幾遍，終于看到彩票的角落上用鉛筆寫的淡淡的“K”字。“這K字代表凱特立克。”母親說。“吉米•凱特立克，爸爸交易所的老板？”我有些不解。
“對。”母親把事情一五一十跟我講了。
當(dāng)初父親對吉米說，他買彩券的時候可以代吉米買一張，吉米咕噥說：“為什么不可以呢！”老板說完就去干自己的事了，過后可能再也沒有想到過這事。348那張是給凱特立克買的�，F(xiàn)在可以看得出來那K字是用大拇指輕輕擦過的。
不久，我們聽到父親進(jìn)門的腳步聲，又聽到他在撥電話號碼，顯然電話是打給凱特立克的。第二天下午，凱特立克的兩個司機(jī)來我們這兒，把別克牌汽車開走了。
直到我成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時間的流逝，我母親常說的那句格言“一個人有骨氣就等于有了一大筆財富”具有了新的含義�；仡櫼酝臍q月，我現(xiàn)在才明白，父親打電話的時候是我們家最富的時候。
（1）根據(jù)文中拼音“kuì zèng”寫出詞語 。
（2）文中加點(diǎn)詞“歇斯底里”的含義是__________________________________________。
(3)文中兩次提到“我家”是“城里唯一沒有汽車的人家”，作用是______________________
________________________________________________。
（4）第4自然段畫線句中的“道德問題”是指 _________________________。
（5）選詞填空：在文中第4自然段中橫線上的空白處應(yīng)該填（ ）。
A.氣憤 B.委屈 C.煩惱
（6）第9自然段中“那K字是用大拇指輕輕擦過的”與上文中___________________________
_______________________________句相照應(yīng)，由此說明父親_____________________________
（7）文中“隨著時間的流逝，我母親常說的那句格言‘一個人有骨氣就等于有了一大筆財富’具有了新的含義”中“新的含義”的意思是：____________________________________ ____
_____________________________________________________________________________
（8）為什么說“父親打電話的時候是我們家最富的時候”？
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六年級語文下學(xué)期期末考試卷
校名__________班級__________姓名____________座號_______
(5+30)分
一、小練筆。
有句話這樣說：“人才不一定有口才，而有口才的人肯定是人才。”足見口才對于一個人的重要程度，從某種意義上說也是衡量一個人能力強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)之一。
考考你：你想?yún)⒓影嚅L競選，班會課上，面對老師和全班同學(xué)，你會怎樣說呢？
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二、下面有兩道習(xí)作題，請任選一題，根據(jù)提示與要求，寫一篇不少于600字的習(xí)作。
題一：逢喜事時，好心情給人幸福甜蜜；遇挑戰(zhàn)時，好心情讓人自信樂觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開艷麗的花朵；給別人一份好心情，人世間時時灑滿明媚的陽光……請以“好心情”為話題，寫一篇文章。
題二：生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前。你能以《生活中的一組小鏡頭》為題對生活進(jìn)行一下描繪嗎？
要求：語句通順，有條理，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
四4 C
七、1轟然 2忽然 果然 3 悠然 4欣然 5驀然
理解
(一)4 “只有”強(qiáng)調(diào)了皮膚面積之小，從而也突出了微生物數(shù)量之多，去掉之后則表達(dá)不出這樣的意義。
5本文說明的是有益于人類的微生物，稱之為“生物奴隸”當(dāng)然是因?yàn)槟承┘?xì)菌可以為人類無條件利用，為人類造福。
（二）（5）B
（3）強(qiáng)調(diào)我們家很窮，突出了父親誠實(shí)、正直、善良與無私的品質(zhì)，從而突出了中心。
（5）B
（6）“父親”面臨財富與道德選擇時內(nèi)心的矛盾斗爭。
（7）：“我”對母親的格言有了新的理解是在“我”有了一輛汽車之后。如果說開始母親的話的意思是：一個人有骨氣本身就是一筆財富；而這時，“我”已經(jīng)擁有了汽車，這告訴人們，一個人有了骨氣，就能夠努力奮斗，通過努力奮斗就可以獲得汽車之類的物質(zhì)財富。
（8）父親的“富有”指的是：良知戰(zhàn)勝了邪念，精神債務(wù)消除；母親的“富有”指的是：對丈夫消除邪念和兒子逐漸明理的心理上的滿足；“我”的“富有”指的是：逐漸了解做人的真諦，成為具有健康心理的精神富有者。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/xiaoxue/58966.html
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