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2018-2019學(xué)年七年級(jí)語文
第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)試卷
親愛的同學(xué)們，步入初中的你，進(jìn)入了一個(gè)新天地，我們這張?jiān)嚲�，與其說是考試，不如說是舞臺(tái)。在此，你盡可以全面展示你的學(xué)識(shí)與才華。要堅(jiān)信：真情的體驗(yàn)，深入的思考和獨(dú)特的創(chuàng)新永遠(yuǎn)是最有價(jià)值的！用心、專心、細(xì)心，你將得到最大的收獲！
一、積累運(yùn)用（20分）
1、考考你的注音和寫字能力（2分）
枯涸 苦心孤詣 mǐn 滅 滑jī
2、在書刊和廣告中經(jīng)�？吹藉e(cuò)別字或不規(guī)范用字，請(qǐng)你以文理學(xué)院附中語委會(huì)監(jiān)督員的身份，把下列詞語中這樣的字找出來，將正確的填在橫線上。（要求工整、規(guī)范）（2分）
昂然挺立 忍俊不進(jìn) 絕處逢身 海枯石爛 駭人聽聞 更勝一壽 反老還童
3、古人云：“腹有詩書氣自華”。請(qǐng)背一背在橫線上填寫相應(yīng)的詩文：(選填6句)：（6分）
①潮平兩岸闊， 。（王灣《次北固山下》）
②稻花香里說豐年， (辛棄疾《西江月》)
③ ，志在千里。烈士暮年， 。（曹操《龜雖壽》）
④子曰：“ ，思而不學(xué)則貽。”
⑤塞翁失馬， 。
⑥中共中央總書記胡錦濤在接見國民黨主席連戰(zhàn)大陸訪問團(tuán)時(shí)，引用了《〈論語〉十則》中的“ ， ”，表達(dá)對(duì)他們到來的歡迎之情。
⑦《詠雪》中謝太傅的侄女說出了一句比喻白雪紛紛的話，她說的這一句是 。
⑧有一個(gè)孝子，名叫田世國，他把自己的一個(gè)腎臟回饋給病危的母親。這正如孟效在《游子吟》中所說的：_____________，___________。
4、請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷南旅娴牟【�。（任選一句）（2分）
①紹興黃酒是全國最大的黃酒產(chǎn)地。
②在我入團(tuán)宣誓時(shí)，產(chǎn)生了一種光榮感和責(zé)任感。
5、讀名著能開闊我們的視野，相信你一定讀過下列作品。（2分）
①恩利科是意大利作家德·亞米契斯所著《 》中的主人公。
②冰心的《繁星》《春水》主要內(nèi)容是“歌頌?zāi)笎酆屯?rdquo;、“ ”、“對(duì)人生的思考和感悟”。
6、仿照示例，發(fā)揮你的想象和聯(lián)想，續(xù)寫下邊的句子。（2分）
示例：天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。
A、月光照在地上， 。
B、滿樹的桃花開了， 。
7、探究下面的材料，說說你能獲得什么啟示。(2分)
材料：烏龜請(qǐng)求老鷹教它飛翔，老鷹勸告它，說它的本性根本不適合飛翔。烏龜再三懇求，老鷹便把它抓住，帶到空中，然后扔下。烏龜?shù)舻绞^上，摔得粉碎。
我的啟示：
8、與你一同就讀的張米同學(xué)因父母工作調(diào)動(dòng)要轉(zhuǎn)學(xué)到杭州去讀書。臨行前他拿出一個(gè)精致的筆記本讓你給他寫一則話作為臨別贈(zèng)言，這則贈(zèng)言該這么寫：（2分）
二、閱讀理解（50分）
（一）比較閱讀，完成后面的題目（10分）
[甲]最先響應(yīng)春風(fēng)的當(dāng)然是草，因?yàn)樗鼈兙嚯x土地最近，稍稍一努力，就青青冉冉的了。
唐人有句子說：紅莧時(shí)將葉作花。其實(shí)豈止是紅紅的莧葉如花，二月三月，萬花寂寥，淺草悄然在我們單調(diào)的視野里繡出一片綠色，比花更有力量，詩人張祜就有雅興“聊將草色當(dāng)屏風(fēng)”。
淺草最初的出現(xiàn)改變了一種生存姿態(tài)。這種最普通的植物就有辦法讓漫山遍野的繽紛綠色次第綻放，仿佛淺草一聲喊，藏在土地之下的各種植物就呼啦啦齊聲應(yīng)和，鬧鬧洋洋地一下子全都撐開自己的一把生命傘，于是你就看到了越走越遠(yuǎn)的青蔥和越攀越高的春天。
[乙]小草偷偷地從土里鉆出來 ，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
9、甲、乙兩文都是描寫春草的，甲文中寫春草“稍稍一努力，就青青冉冉的了”，在乙文里只用一個(gè)“ ”字就表達(dá)出它沖破土層的擠動(dòng)，甲文中的“稍然”在乙文中則用“ ”來形容春草不知不覺出現(xiàn)，生動(dòng)表現(xiàn)春草的活力。（2分）
10、甲文用“萬花寂寥”來襯托春草“ ”，乙文卻借助 來襯托春草勃發(fā)給人的快樂。（2分）
11、甲文中說，“淺草最初的出現(xiàn)改變了一種生存姿態(tài)”這種生存姿態(tài)指的是
。（2分）
12、為什么說“青蔥”越走越遠(yuǎn)，“春天”越攀越高？請(qǐng)選出理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）（2分）
A.草木越長越高，綠色向遠(yuǎn)方延伸。
B.當(dāng)草漫山遍野的時(shí)候，春天已離開了我們，到了樹木青蔥的夏季了。
C.當(dāng)樹木青蔥的時(shí)候，春草已經(jīng)枯黃了。
D.草木青蔥，預(yù)示夏天的到來，春天自然就離我們更遠(yuǎn)了。
13、甲乙兩文語言生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力和感染力，仔細(xì)揣摩選文中劃線的句子，并加以評(píng)析。
（2分）
仿佛淺草一聲喊，藏在土地之下的各種植物就呼啦啦齊聲應(yīng)和，鬧鬧洋洋地一下子全都撐開自己的一把生命傘
(二) （11分）
(1)小時(shí)候，討厭冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上詭譎的袍子，每每在飯桌上見到它，筷子總繞道而逃。弟弟受我影響，也把冬菇當(dāng)敵人。
(2)媽媽的拿手好菜是冬菇燜雞，我一見便皺眉，覺得大好雞肉被那可憎的冬菇白白糟蹋 了，感覺上就好似香噴噴的一鍋白粥，無端掉入了黑漆漆的老鼠屎。
(3)聰明的媽媽，察覺了我和弟弟的異狀。有一回，刻意用筷子夾起一朵冬菇，微笑地問：“你們看，這像什么?”
(4)我悶聲悶氣地應(yīng)道：“黑色的鬼。”
(5)弟弟鸚鵡學(xué)舌，也說：“像鬼，黑色的鬼。”
(6)媽媽好脾氣地應(yīng)道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。”
(7)嘿，大地的耳朵?這個(gè)新鮮的比喻霎時(shí)把我和弟弟的好奇心全撩起來了，我倆齊齊豎起耳朵來聽。
(8)媽媽饒有興味地說道：“人間每天都有許多有趣的事情發(fā)生，大地好奇，便把長長的耳朵伸出地面來聽。”經(jīng)媽媽這么一形容，那朵圓圓的冬菇落在眼里，果然像一只鉚足全勁來偷聽的耳朵。媽媽繼續(xù)說道：“大地的耳朵，聽覺敏銳，你們吃了它，同樣可以擁有耳聽千里的能力!”
(9)耳聽千里?嗚哇，太棒了呀!我和弟弟的筷子，都不約而同伸向盤子里那一只只“大地 的耳朵”……
（10）萬萬沒有料到，這一吃，便上癮了。品質(zhì)上好的冬菇，碩大肥厚，一觸及嘴唇，便有一種綿密溫厚的感覺。在與雞肉長時(shí)間燜煮的過程中，它吸盡了肉的精華，吃起來像是一塊嫩滑的黑色油膏，但又絕對(duì)沒有脂肪那種油膩感，這種絢爛的風(fēng)采是獨(dú)樹一幟的。
（11）盲目地相信冬菇有助聽覺，吃著吃著，果然便養(yǎng)成了“耳聽八面”的能力。然而，有時(shí)，不小心聽到了一些飛短流長的謠言，聽到了一些令人義憤填膺的負(fù)面消息，聽到了一些叫人惡心的言談，我便衷心希望，自己不曾吃過那么多的冬菇。
（12）小小一道冬菇燜雞，盛滿了童年的快樂回憶，還有溫馨的倫常親情。每回聞到那一股熟悉的味道，母親慧黠的笑容，便清晰浮現(xiàn)。我們?cè)跓o數(shù)無數(shù)半真半假的故事中成長，我們?cè)谝粍t一則美麗的謊言里接受了許許多多原本為我們所抗拒的東西，那樣的一個(gè)成長過程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些歲月，是人生的無塵歲月，澄凈明潔。
（13）一日，我刻意用筷子夾起一朵冬菇，微笑地問：“看，這像什么?”
（14）孩子缺乏我天馬行空的想像力，老老實(shí)實(shí)地應(yīng)道：“像冬菇。”
（15）我說：“不是啦，它們是大地的耳朵……”
(選自《讀者》2019年第9期，有改動(dòng))
14、文章開頭幾段從哪些方面寫出了“我”和弟弟對(duì)冬菇的討厭? (3分)
15、文章用“聰明”和“慧黠”來形容母親，你認(rèn)為它們具體表現(xiàn)在哪里?(3分)
“
16、冬菇如此味美，作者為什么又在第11段中說希望“自己不曾吃過那么多的冬菇”?(2分)
17、題目是文章的眼睛。請(qǐng)發(fā)揮你的聰明才智，給上面這篇文章擬一個(gè)題目，并說說理由。(3分)
題目：
理由：
（三）（9分）
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦栐剑�“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。
18、解釋加點(diǎn)詞的含義。（4分）
①與友期行 ②去后乃至
③相委而去 ④尊君在不
19、請(qǐng)翻譯下列句子（2分）
友人慚，下車引之，元方入門不顧。。”
20、讀了上文之后，你一定對(duì)“守信”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)“守信”的看法。（3分）
答：
（四）（9分）
西施病心而顰其里。其里之丑人見而美之。歸亦捧心而顰其里。顰其里富見之，堅(jiān)閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。
彼知顰美， 而不知顰之所以美。
21、解釋文中加點(diǎn)詞。(3分)
①�。� ②美： ③而：
22、用現(xiàn)代漢語翻譯文中加橫線的句子（2分）
挈妻子而去之走。
23、請(qǐng)用一個(gè)成語概括上面寓言故事（2分）
(五）淚光（11分）
這個(gè)動(dòng)人的小故事，是一位中學(xué)校長告訴我的。
該校一名學(xué)生，染上抽煙惡習(xí)，老師初而婉言相勸，繼而厲聲斥責(zé)，他均充耳不聞，
我行我素。有時(shí)，甚至粗聲粗氣地向老師提出“挑戰(zhàn)”。
“抽煙？你說我抽煙？證據(jù)呢？拿出證據(jù)來”說著，把兩邊褲袋由內(nèi)而外翻了出來，兇神惡煞地喊：“來！搜搜我的身，看看能不能找到一根煙絲！”
一日，他躲在廁所吞云吐霧，被逮個(gè)正著。
校方?jīng)Q定施以“鞭刑”。
當(dāng)時(shí)，年關(guān)將近，到處都洋溢著歡樂的氣氛。這名學(xué)生，涎著臉皮要求校長延期“執(zhí)行”。
校長寬容地答應(yīng)了。
春節(jié)過后不久，他再出現(xiàn)在校長室里，冷冷地說：“要打，現(xiàn)在就打個(gè)夠吧！”
辦公室里，掛著幾根粗粗細(xì)細(xì)長長短短的藤鞭。校長一言不發(fā)地取下最粗的那一根，猛力揮了揮，藤鞭在半空中發(fā)出了裂帛般可怖的聲響。在空氣已凝結(jié)了的肅穆里，這名自稱“天不怕，地不怕”的學(xué)生，此刻臉上難以自抑地閃現(xiàn)出了恐懼之色，遵從命令將上半身趴在桌面上時(shí)，他身體僵硬如石，手腳也難以控制地簌簌地抖著。
校長舉起了粗大的藤鞭，自上而下，“霍”的一聲，狠狠揮落下來。但是，藤鞭在距離他屁股僅僅幾寸的當(dāng)兒，力卻在有意的控制下完全放松了。結(jié)果，鞭影過處，好似一陣無關(guān)痛癢的，輕輕掠過的鳳。
那學(xué)生驚愕萬分地抬起頭來，看著校長。
校長和顏悅色地說：“今日，你遵守了諾言，主動(dòng)來找我執(zhí)行‘鞭形’表示你又悔過之心。對(duì)于又心悔過的人，我的懲罰，往往只需點(diǎn)到為止。好，現(xiàn)在，你回去吧！”
男孩站了起來，原先冷漠的眸子里，此刻很亮很亮地罩著一層很薄很薄的淚光。
24、本文對(duì)抽煙學(xué)生主要運(yùn)用了 描寫和 描寫，對(duì)校長又主要運(yùn)用了 描寫。（3分）
25、作者精于捕捉人物在故事發(fā)生、發(fā)展過程中的表情變化，特別是對(duì)抽煙少年的表情變
化的刻畫，請(qǐng)找出一些關(guān)鍵詞語。（2分）
26、這名抽煙學(xué)生對(duì)于老師的婉言相勸或厲聲斥責(zé)，表現(xiàn)出怎樣的態(tài)度？經(jīng)過校長的一番教育，他的態(tài)度發(fā)生了怎樣的改變？（3分）
27、假如你是抽煙學(xué)生的班主任，你會(huì)怎樣對(duì)待這個(gè)學(xué)生。（3分）
三、寫作（50分）
28、歲月匆匆，十三四歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上。清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動(dòng)，少了一分幻想；還多了一分責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。
請(qǐng)以“十四歲，我多了一分 ▲ ”為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。
要求：①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使題目完整。
②文體不限
③不少于500字（如寫詩歌不少于20行）
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班名、人名。
（友情提示:成功在即，更需仔細(xì)；檢查全卷，補(bǔ)偏救弊；雖無加分，會(huì)添驚喜!）
七年級(jí)語文試卷參考答案
一、積累運(yùn)用
1、hé yì 泯 稽；
2、禁 生 籌 返；
3、①風(fēng)正一帆懸；②聽取蛙聲一片；
③老驥伏櫪，壯心不已；④學(xué)而不思則罔；
⑤焉（安）知非福；⑥有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎；
⑦未若柳絮因風(fēng)起；⑧誰言寸草心，報(bào)得三春暉；（每一小題1分）
4、①改為“紹興是全國最大的黃酒產(chǎn)地”；
②“在我入團(tuán)宣誓時(shí)”改為“我在入團(tuán)宣誓時(shí)”，或?qū)?ldquo;我”移到“產(chǎn)生”前；
5、①《愛的教育》；②贊頌大自然；
6、略7、任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律。
8、此題為開放題，言之有理即可
二、閱讀理解
（一）9、鉆 偷偷地
10、繡出一片綠色 春到人歡
11、讓漫山遍野的繽紛綠色次第綻開
12、A；
13、用擬人手法更加傳神地寫出了春草鉆出地面，冬眠的其他植物也發(fā)芽生長了（另選角度評(píng)析，言之有理也可）
(二)14：一是嫌冬菇的樣子“丑”(或：把它比做“鬼”、“老鼠屎”、“巫婆身上詭譎的袍子”等)，二是不喜歡吃(或：“筷子總繞道而逃”、“一見便皺眉”)(答對(duì)一點(diǎn)給1分，答對(duì)二點(diǎn)給3分，意思對(duì)即可)；
15、母親用“冬菇像大地的耳朵”這個(gè)新鮮的比喻和“吃了冬菇，就可以擁有耳聽千里的能力”這樣千個(gè)美麗的謊言巧妙地改變了我們對(duì)冬菇的印象，讓我們喜歡吃冬菇。(巧用比喻、美麗的謊言、讓我們喜歡吃冬菇，三個(gè)要點(diǎn)各給1分)。(意思對(duì)即可)
16、因?yàn)?ldquo;我”聽到了一些飛短流長的謠言、令人義憤填膺的負(fù)面消息、叫人惡心的言談。(意思對(duì)即可)
17、此題為開放題，答案不唯一。(寫出題目給2分，分析正確給1分)示例：大地的耳朵
理由：新鮮的比喻和美麗的謊言巧妙地改變了我們對(duì)冬菇的印象，讓我們喜歡吃冬菇，揭示了文章的內(nèi)容。
(三)18、①約定；②才；③丟下；④拉
19、那人感到慚愧，便從車?yán)锵聛恚敫轿帐�，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。
20、此題為開放題，答案不唯一（未結(jié)合語段適當(dāng)扣分）
(四)21、①生��；②認(rèn)為……美；③卻。
22、帶著妻子兒女躲開她，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
23、東施效顰。
（五）24、語言、神態(tài)、動(dòng)作
25、兇神惡煞、涎著臉皮、冷冷地、恐懼之色、驚愕萬分、冷漠的眸子里，此刻很亮很亮地照著一層很薄很薄的淚光。
26、充耳不聞、我行我素，甚至有時(shí)還向老師提出“挑戰(zhàn)”。經(jīng)過校長的一番教育，它有了悔過之心。因?yàn)樗捻永镎种粚?/p>
27、略。
三、寫作
根據(jù)分項(xiàng)分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分
一類卷（35-40分）中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言簡潔流暢。
二類卷（31－35分）中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，感情真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。
三類卷（21～30分）中心尚明確，內(nèi)容尚充實(shí)，感情基本真實(shí)，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順，偶有語病。
四類卷（ 11一20分）中心不明確，內(nèi)容單薄，感情不真實(shí)，結(jié)構(gòu)不夠完整，語言欠通順，語病較多。
五類卷（1一10分）符合以下一項(xiàng)即為五類：（1）無中心。（2）文理不通。（3）全文不足300字。（4）只寫開頭、結(jié)尾，而在中間充塞其他亂七八糟內(nèi)容。（5）確認(rèn)為抄襲的作文。
......
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chuyi/1199644.html
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