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射陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)初中2015年春學(xué)期七年級(jí)思想品 德綜合練習(xí)
  （范圍：七年級(jí)思想品德下冊(cè)14—21課    分值：50 分    形式：閉卷）
第Ⅰ卷 選擇題（共24分）
一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將正確的答案填寫在答題卡內(nèi)。每小題2分，共24分）
1. 魯迅把對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)政府的恨，通過(guò)文學(xué)表現(xiàn)出來(lái)，喚起廣大人民起來(lái)推翻腐朽的反動(dòng)政權(quán)。魯迅的調(diào)節(jié)情緒的方法屬于                                      （    ）                                  
A.意志控制法  B.合理 發(fā)泄法   C.認(rèn)識(shí)改變法   D.情緒升華法
2.著名歌手姚貝娜，因患癌癥搶救無(wú)效，生命永遠(yuǎn)定格在33歲。其父母強(qiáng)忍巨大悲痛，按照她的遺愿，將她的眼角膜捐獻(xiàn)出去，她的生命在兩個(gè)人身上得到了延續(xù)。姚貝娜的做法啟示我們                                                             （    ）
A.人的生命是最寶貴的，必須珍惜生命  B.生命太脆弱了，它經(jīng)不起任何風(fēng)浪的沖擊
C.生命的意義不在長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) D.人生 是 短暫的，我們應(yīng)抓緊享受生活
3.下列對(duì)于青春期心理矛盾的認(rèn) 識(shí)，正確的是                              (    )
A.它是青少年向前發(fā)展的動(dòng)力            B.這是不正常的心理現(xiàn)象
C.它對(duì)青少年的成長(zhǎng)有阻礙作用          D.它有雙重作用，需要調(diào)控
4．世界因生命而精彩，以下看法不正確的是                             (    )
A．各種生命相互依存，息息相關(guān)     
B．人的生命具有獨(dú)特性，人是自然界的主宰
C．每一種 生命都有其存在的意 義和價(jià)值
D．人類要敬畏自然界 的大小生命，與自然和諧共處
5. 積極情緒與消極情緒可以轉(zhuǎn)化。下列成語(yǔ)中，包 含這一道理的是           （      ）
A．得意忘形     B. 樂(lè)極生悲  C.怒發(fā)沖冠     D.喜極而泣
6、2015年2 月19日，感動(dòng)中國(guó)201 2年度人物正式揭曉。航空英模羅陽(yáng)、最美女教師張麗莉等獲獎(jiǎng)。這些感動(dòng)中國(guó)人物的震撼故事給我們的啟示是             （    ）
A.個(gè)人的科學(xué)文化素養(yǎng)越高，人生價(jià)值越大           
B.必須放棄個(gè)人利益，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
C.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)
D.只有作出重大貢獻(xiàn)才能真正實(shí)現(xiàn)人生理想
7.觀察下面漫畫，我們可以得出的結(jié)論是（    ）
 
A.情緒與一個(gè)人的身心健康無(wú)關(guān)   B. 人們的情緒是經(jīng)常變化的
C.情緒有利于人的身心健康       D.情緒對(duì)人們的行為起著削弱、減力作用
8、2015年6月，民政部、教育部等10部門在全國(guó)聯(lián)合啟動(dòng)了“流浪孩子回校園”專項(xiàng)行動(dòng)。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的                                             （   ）
A.家庭保護(hù)        B.學(xué)校保護(hù)    C.社會(huì)保護(hù)        D.司法保護(hù)
9．新修訂的《山東省未成年人保護(hù)條例》從2010年10月1日開(kāi)始實(shí)施。條例規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、曠課、離家出走、夜不歸宿、沉迷網(wǎng)絡(luò)和電子游戲等行為。上述規(guī)定強(qiáng)調(diào)的是                                （   ）
A.對(duì)未成年人的家庭保護(hù)    B.對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)
C.對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)    D.對(duì)未成年人的司法保護(hù)
10．我國(guó)保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專門法律是                              （   ）A.預(yù)防未成年人犯罪法和義務(wù)教育法  .B.未成 年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法 
C.義務(wù)教育法和未成年人保護(hù)法       D.義務(wù)教育法和憲法
11.下列觀點(diǎn)表述不正確的是                                           （    ）
①保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任,未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)是司法保護(hù)②我國(guó)對(duì)違法犯罪的未成年人實(shí)施司法保護(hù)時(shí)應(yīng)堅(jiān)持的方針是教育為主，懲罰為輔③生命健康權(quán)是未成年人經(jīng)濟(jì)權(quán)利中最起碼，最重要的 權(quán)利④學(xué)校教育工作的主要目標(biāo)是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
A. ①③④    B. ②③④     C. ①②④    D. ①②③④
12.青春期到來(lái)之際，有些人會(huì)出現(xiàn)心理閉鎖，不愿與人溝通的現(xiàn)象，如果處理不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生的危害有                                                           （   ）
①影響身體健康 ②使心理產(chǎn)生不同程度的孤獨(dú)感 ③如果任其發(fā)展下去會(huì)形成有缺陷的人格 ④我們要 敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通的技巧
 A. ①③④         B. ②③④     C. ①②③         D. ①②③④
第II卷 非選擇題（共26分）
二、簡(jiǎn)要分析題
13. 期中考試的成績(jī)公布了，小白考的不理想，想到回家后又要挨爸爸的批評(píng)，心里很難過(guò)。同桌的小雨考得很好，她不禁喜形于色，還大聲地對(duì)周圍同學(xué)炫耀：“我媽媽早就說(shuō)過(guò)了，如果這次考得好，就給我買《哈利波特》全集。到時(shí)候我借給你們看�！毙“茁�(tīng)到這話之后，一聲不響地出去了……
（1）小雨的情緒表達(dá)是否合適？為什么？（4分）

（2）不同情緒對(duì)人的影響是不同的，在生活中我們要如何調(diào)節(jié)情緒，保持樂(lè)觀心態(tài)呢？（6分）
 

三、實(shí)踐探究題
14．材料一：全國(guó)人大常委會(huì)自1991年制 定頒布了未成年人保護(hù)法后，分別于2003年和2008年兩次對(duì)未成年人保護(hù)法的實(shí)施情況 進(jìn)行了執(zhí)法檢查。2015年4月10日全國(guó)人大常委會(huì)未成年人保護(hù)法執(zhí)行檢查組第一次全體會(huì)議在北京舉行，正式啟動(dòng)未成年人保護(hù)法執(zhí)法檢查。
材料二：2015年4月海南發(fā)生一起組織學(xué)生春游客車發(fā)生側(cè)翻造成10余名小學(xué)生傷亡事故。2015年3月，西安兩所給幼兒違規(guī)服用處方藥“病毒靈”幼兒園的3名相關(guān)負(fù)責(zé)人已被警方以涉嫌非法行醫(yī)依法刑拘。
材料三：2015年第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日 主題為“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。2015年1月，教育部下發(fā)《關(guān)于做好2015年中小學(xué)生和幼兒安 全工作的通知》，要求切實(shí)降低溺水事故 的發(fā)生率，努力保障上下學(xué)交通安全，不斷加強(qiáng)校園安全防范，積極開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，扎實(shí)開(kāi)展安全教育，確保中小學(xué)生和幼兒生命及財(cái)產(chǎn)安全。新修訂的《中小學(xué)生守則》，貼近學(xué)生實(shí)際，關(guān)注學(xué)生的生命安全，增加愛(ài)護(hù)環(huán)境等方面的內(nèi)容。（1）材料一中執(zhí)法檢查的重要內(nèi)容之一是檢查為保護(hù)未成年人設(shè)置的“四道防線”的落實(shí)情況，請(qǐng)回答保護(hù)未成年人的“四道防線”具體是指什么。（4分）
 

（2）材料二和材料三能體 現(xiàn)思想品德教材中的哪些觀點(diǎn)？（不少 于3點(diǎn)，6分）

（3）請(qǐng)你就如何保障校園安全，提幾條合理化的建議。（可以從國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭、學(xué)生等角度考慮，6分）