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許昌市2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估試卷生物能力測(cè)試本試題卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1至5頁．第Ⅱ卷6至14頁，共300分�？荚嚱Y(jié)束后，將答題卷（卡）交回。第Ⅰ卷注意事項(xiàng)： 1．每小題選出答案后，填寫在各科的答題卷上。不能答在試題卷上。 2．使用答題卡的同學(xué)，答第1卷前，務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、座號(hào)填寫在答題卡上。每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的標(biāo)號(hào)涂黑。一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行。關(guān)于下圖的敘述中，正確的是A．①與抗體的加工有關(guān) B．②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細(xì)胞 C．③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜 D．③發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜2．將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記DNA的雄性動(dòng)物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂。下列有關(guān)說法正確的是 A．若進(jìn)行有絲分裂，則子細(xì)胞含3H的染色體數(shù)一定為N B．若進(jìn)行減數(shù)分裂，則子細(xì)胞含3H的ONA分子數(shù)為N／2 C．若子細(xì)胞中有的染色體不含3H，則原因是同源染色體彼此分離 D．若子細(xì)胞中染色體都含3H，則細(xì)胞分裂過程中可能發(fā)生基因重組3．下圖表示人體內(nèi)某些信息的傳遞過程，箭頭表示信息傳遞方向。下列有關(guān)敘述正確的是 A．若該圖表示一個(gè)完整的反射弧,則其中的信息都是以局部電流的形式由a傳到c B．若該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，則d為復(fù)制或轉(zhuǎn)錄 C．若a表示抗原，b表示B細(xì)胞，則c表示T細(xì)胞 D．若a表示下丘腦，b表示垂體，則c可能是甲狀腺4．下圖為小鼠結(jié)腸癌發(fā)病過程中細(xì)胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化。以下表述不正確的是A．結(jié)腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果 B．小鼠細(xì)胞的染色體上本來就存在著與癌變有關(guān)的基因 C．圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因 D．與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞的表面發(fā)生了變化5．組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的，各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運(yùn)送到細(xì)胞中的不同部位，以保證細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯(cuò)誤的是A．①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 B．該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系 C．a(chǎn)表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程 D．圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行6．在某一生態(tài)系統(tǒng)中，物種1和物種2的種群數(shù)量變化如圖所示，依據(jù)圖中所給的信息分析，下列敘述正確的是A．AB段兩個(gè)種群為捕食關(guān)系，物種2是捕食者；BC段兩個(gè)種群為共生關(guān)系，物種1 隨物種2的變化而變化B．在噴灑農(nóng)藥后的BC段體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)抵抗力的穩(wěn)定性，其中物種1的抵抗力的穩(wěn)定性強(qiáng)于物種2C．在BC段物種1的數(shù)量下降的原因是噴灑的農(nóng)藥對(duì)物種1的影響而不是物種2的作用D．根據(jù)D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值，兩物種之間能量的傳遞效率可以汁算為（300／2000）×100％＝15％第Ⅱ卷三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題～第32題為必考題，每個(gè)試題考生都必須做答。第33題～第40題為選考題,考生根據(jù)要求做答。注意事項(xiàng)： 第Ⅱ卷共11頁．須用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答。在試題卷上作答。答案無效。29．（12分） 景天科植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中（如圖一所示）；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用（如圖二所示）。十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）植物A夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反應(yīng)必需的__________。 （2）在上午10：00時(shí)，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi)，植物A細(xì)胞中C3含量的變化是_________________________。 （3）植物A氣孔開閉的特點(diǎn)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的，推測(cè)植物A生活環(huán)境最可能是________________。從進(jìn)化角度來看，這是____________的結(jié)果。 （4）將植物B放入密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪成右圖的曲線。其中B～C段CO2相對(duì)含量降低是因?yàn)開________________，在一天當(dāng)中，植物B有機(jī)物積累量最多是在曲線的____________點(diǎn)。30．（8分） 血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用。下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖．請(qǐng)分析回答。（1）胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是：胰島素與_________結(jié)合后，一方面促進(jìn)___________合成，另一方面使____________增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。除此之外，胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進(jìn)____________，同時(shí)抑制非糖物質(zhì)（脂肪、蛋白質(zhì)）轉(zhuǎn)化為葡萄糖。（2）某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀。若給其注射胰島素_____________（“能”或“不能”）有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是____________________。 （3）影響胰島素分泌的主要因素是__________________，其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受______________的調(diào)節(jié)。31．（14分） 遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)先天性垂體性侏儒癥的家系（設(shè)相關(guān)基因?yàn)锳、a，系譜如下圖所示）。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）據(jù)系譜圖分析，該病為_____________染色體上的___________性基因控制的遺傳病。推測(cè)Ⅱ－3的基因型是_____________. （2）該病患者由于垂體產(chǎn)生的_______________不足，引起侏儒癥。 （3）研究人員采集了10位家系成員（系譜圖中有編號(hào)的個(gè)體）的血樣，提取了這些成員的DNA，采用___________技術(shù)對(duì)該病相關(guān)基因－GHRHR基因片段（260bp，bp代表堿基對(duì)）進(jìn)行大量擴(kuò)增，然后用限制性核酸內(nèi)切酶BstU I對(duì)其切割，并進(jìn)行瓊脂糖凝膠電泳分析，電泳圖譜如下圖所示。據(jù)系譜圖和電泳圖譜分析可知： ①該病患者的GHRHR基因片段有____________個(gè)BstU I酶切點(diǎn)。 ②在提取DNA的部分家系成員中，____________是致病基因的攜帶者。32．（5分）下圖為生物圈中碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。（1）碳在大氣圈中的主要存在形式是_____________________。 （2）圖中②表示的是_____________關(guān)系，過程③表示的生理活動(dòng)主要是在細(xì)胞內(nèi)的______________中完成的。 （3）碳循環(huán)的進(jìn)行總是伴隨著_____________，生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)具有____________的特點(diǎn)。39．【生物——選修1 生物技術(shù)實(shí)踐】（15分） 從胡蘿卜中提取的橘黃色物質(zhì)，包括多種結(jié)構(gòu)類似物，統(tǒng)稱為胡蘿卜素。胡蘿卜素通常是橘黃色結(jié)晶，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，不溶于水．微溶于乙醇，易溶于石油醚等有機(jī)溶劑。 圖一為提取胡蘿卜素的裝置示意圖。圖二為胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）除了可以從植物中提取天然胡蘿卜素外，還可以從養(yǎng)殖的巖藻中獲得或者利用 生產(chǎn)。 （2）胡蘿卜素的萃取實(shí)驗(yàn)流程為：胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取_________→濃縮→胡蘿卜素。萃取過程中采用水浴加熱的原因是：________________。 （3）在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置的目的是_______________。 （4）在乙醇、丙酮、石油醚、乙醚這四種有機(jī)溶劑中，最適宜用作提取胡蘿卜素的萃取劑是________________。萃取的效率主要取決于萃取劑的___________________。 （5）胡蘿卜素粗品鑒定的方法名稱是_____________________。如果層析液沒及e會(huì)導(dǎo)致__________________________，而使鑒定失敗。40．【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】（15分）（1）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射_______________。 （2）沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的__________沖洗出來。 （3）動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且______________與供體相同的動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜___________________。 （4）從A到E中，適宜于牛的胚胎移植的時(shí)期有___________________。 （5）圖中標(biāo)號(hào)3為_____________，它將來可發(fā)育為胎膜和胎盤。 （6）若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎，產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型不一定相同，原因是____________________。個(gè)體編號(hào)電泳圖譜河南省許昌市2013屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估生物試題（word版）
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