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長春市十一高中2013-2014學年度高一上學期期中考試語 文 試 題本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題），滿分120分，測試時間120分鐘。注意事項：　　1. 本試卷分第卷(閱讀題)和第卷(表達題)兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.作答時，將答案在答題卡上。本試卷上無效。3.考試結束后，將答題卡一并交�！　〉诰� 閱讀題一、 (18分，每小題3分)閱讀下面的，完成1-題二、古代詩文閱讀(分)　　(一)文言文閱讀(分)　閱讀下面的文言文，完成-10題。嚴長明，字道甫，江寧人。幼奇慧。年十一，為李紱所賞，告方苞曰：“國器也！”遂從苞受業(yè)。尋假館揚州馬氏，盡讀其藏書。高宗二十七年南巡，以諸生獻賦，賜舉人，用內(nèi)閣中書，入軍機。長明通古今，多智數(shù)，工于奏牘，大學士劉統(tǒng)勛最奇其才。戶部奏天下錢糧雜項名目繁多，請并入地丁征收，長明曰：“今之雜項折征銀，皆古正供也。若去其名，他日吏忘之，謂其物官所需，必且再征，是使民重困也�！苯y(tǒng)勛曰善，乃奏已之。大學士溫福征大金川，欲長明從行，長明固辭。退，有咎之者，答曰：“是將敗沒，吾奈何從之！”既而溫福果軍潰以死，隨往者皆盡。長明在軍機七年，干敏異眾，然亦以是見嫉。其救羅浩源事，人尤喜稱之。浩源，云南糧道也。分償屬吏汪應繳所虧帑金，有詔逾期即誅。浩源繳不如數(shù)，逾期十日，牒請弛限。上下其議，時統(tǒng)勛主試禮部，秋曹無敢任其事者。長明因撾鼓入闈，見統(tǒng)勛，為言汪已捐復，將曳組綬出都，獨坐浩源，義未協(xié)，宜仍責汪自繳。統(tǒng)勛曰：“具疏稿乎？”曰：“具�！奔凑裥涑鲋�，辭義明晰。疏入報可，獄遂解。其他事多類此。人有圖其像祀之者。三十六年，擢侍讀。嘗扈蹕木蘭，大雪中失橐?并所裝物，越日，故吏以?至。問“何以知為吾物？”曰：“軍機官披羊裘者獨君耳�！遍L明勞而遣之。后以憂歸，遂不復出�？彤呫渌�，為定奏詞。又主講廬陽書院。博學強記，所讀書，或舉問，無不能對。為詩文用思周密，和易而當于情。著毛詩地理疏證、五經(jīng)算術補正、三經(jīng)三史答問、石經(jīng)考異、漢金石例、獻徵馀錄等書。(選自《清史稿?列傳二七二?文苑二》)【注釋】①扈蹕（bì）：隨侍皇帝出行至某處。②橐?（tuóyǐ）：一種較為少見的牲畜。對下列句子中加點詞語的解釋，正確的一項是（3分）A．然亦以是見嫉 見：表現(xiàn) B．上下其議 下：交付，下達C．獨坐浩源 坐：犯罪 D．具疏稿乎 具：完備，詳盡下列各組句子中，能夠分別表現(xiàn)嚴長明學術才能和政治才能的一組是（3分）A．尋假館揚州馬氏，盡讀其藏書 必且再征，是使民重困也B．以諸生獻賦，賜舉人 軍機官披羊裘者獨君耳C．又主講廬陽書院 人有圖其像祀之者D．著毛詩地理疏證、五經(jīng)算術補正 長明在軍機七年，干敏異眾下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）A．在嚴長明的求學過程中，他得到了如李紱、方苞、揚州馬氏和劉統(tǒng)勛等人的賞識或幫助，最終功成名就。B．正是由于嚴長明的長遠之見和劉統(tǒng)勛的奏請，戶部要求把田賦并入土地稅和勞役稅中征收的奏請被及時阻止了。C．嚴長明辦事干練，極具正義之心，多有助人的義舉；同時生活簡樸，所有軍機處官員中只有他穿羊皮衣服。D．嚴長明博學強記，如果有人就他所讀書中的內(nèi)容提出問題，他都能回答。他晚年在廬陽書院擔任過主講，著作頗豐。．將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（分）（1）年十一，為李紱所賞，告方苞曰：“國器也！”（分）（2）多智數(shù)，工于奏牘，大學士劉統(tǒng)勛最奇其才。（3分）閱讀《詩經(jīng)? 蒹葭》，完成（1）—（3）題?　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。 ?　　溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。 ?　　蒹葭萋萋，白露未?。所謂伊人，在水之湄。 ?　　溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。 ?　 蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之?。 ?　　溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中?。 （選自《詩經(jīng)?國風?秦風》）【注解】蒹葭：jiānjiā,水邊的蘆葦?shù)戎参�；伊人：那個人（戀人）；溯洄：沿著曲折的水邊逆流而上；?：xī，干；湄：méi，水邊；躋：jī，升高，向高處登；坻：chí ,水中的小洲或高地；?：sì ，水邊；右：引申為曲折；?：zhǐ ，水中的小洲。11．這首詩共三章，每章開頭都寫蒹葭茂盛，霜露茫茫。從內(nèi)容的角度，這是《詩經(jīng)》中常見的什么手法？有何作用？（3分）　　12．這首詩中男主人公有著怎樣的性格特征？（3分）(三)名篇名句默寫(分)1.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(分)三、文學類文本閱讀(分)14.閱讀下面的文字，完成(1)(3)題。(分)請 記 住 那 樣 的 歌 聲趙 華世事瞬變，確是讓人猝不及防。如親人突逝，重病入骨，戀人背叛等等。這樣的悲或痛，會切骨穿心，但，它終究還是會隨時間的醫(yī)治而使人漸漸挺過。我們還是會回到原本的生活，繼續(xù)著為柴米油鹽奔波的日子。而生活還有另一種悲痛，它深藏著，躲在時光的陰影里，把我們儼然籠罩。直到有一天，在斜陽的余暉里，月沐的群嵐后，我們驀然發(fā)現(xiàn)，流年已悄然推著我們老去！青春，成了日記本里發(fā)黃的記憶。這時，我們才真切感到有種“隱隱”一直在切割我們，使人“漸漸”褪去生命的色彩。這也是一種可怕的悲痛，因為它的悄然無聲，而又無法抗拒�！皾u漸”真是個可怕的詞，它宛如空氣般默默在改變我們。我們陷在懊悔里，或處在悲苦中，患得患失，漸漸地疲了，漸漸地老去。你只能眼睜睜地看著時光的刀片，一片片殘忍地切割我們的生命，而自己卻無能為力，猶如刀俎上的肉，涸轍中的鮒。悲痛、悔恨、詛咒是無濟于事的，可，你還能怎么樣？“蠶不悲春盡，蟬不傷秋至�！北瘹g離合與生老病死，這本來就是人類生命輪回的部分。那么，我們不妨和它來個和談，坦然接受這些歲月中的種種悲傷與變故。讓他成為一筆人生財富，它會使人變得堅強，成熟，沉穩(wěn)。因此，我們沒有理由不珍惜眼下的分秒，笑對人生。記得有那么一個晚上，我們?nèi)�班外出秋游時，被困在那討厭的綿綿細雨中�？s在帳篷里，什么也做不了。所有人都在咒罵，有的怨天公不作美，有的恨組織露營者選天無韜。正在這時，坐在我身邊的一個女生，卻唱起了歌曲，那歌聲如出谷的黃鶯般宛轉(zhuǎn)動聽。周圍所有聲音都隨之戛然而止。接著，她的歌聲在帳篷里產(chǎn)生了共鳴，人人都和著聲唱了起來。最后，無論是獨唱還是合唱，也不管是民歌還是流行歌，一個，兩個，五個帳篷……就匯成了集體大合唱。所有的不安都隨之消匿。我們就這樣唱著，笑著，鬧著，互相陪伴著度過了一個美好的夜晚。再沒有人還會在意外面凄迷的苦雨，也沒人再抱怨不能在帳篷外燒一大堆篝火燒烤美食，因這，一切都變得不再重要。沒有星星，沒有月亮，這個特別的夜晚，上天卻意外地賜予了我們?nèi)绱说木壏峙c幸運！還有什么能比這更值得我們?nèi)ハ＜侥�？多年后，也許當初的人們已慢慢在心里淡去那晚，但我永遠記得那個夜晚，那美妙悅耳的歌曲和歡快爽朗的笑聲。正是那些曲子，那些笑聲，讓我面對“情懷漸變成衰晚，鸞鏡朱顏驚暗換”的失意時，依然可以淡定，充滿繼續(xù)前行的力量和激情。其實，人生也未必不是如此。能夠永遠相守，牽手而去，當然是幸福的；能一路春風，定然得意；能夠衣食無憂，生活安逸也是美滿的。而余下的，誰也無法與誰永遠相守，誰也逃不過痛或苦的磨難，一切都會隨時間的推移而慢慢改變。然而，珍惜能夠掌控的時間，去善待親人，去勵志發(fā)奮，善待世界，生活總會有些珍貴的東西讓我們銘記下來。如親人的笑顏和期待，如自己曾經(jīng)走過的艱辛與泥濘，如那晚難忘的歌聲，都將成為我們漫漫人生路上不斷前行的支柱。就讓我們把這些如珍珠般的記憶悄悄收起，再將其串起成悅目的項鏈，掛在心上，使之不受塵垢的遮蓋，不被生活中的煙塵浸染，讓我們時時能看到憶起，永遠保持著那份應有的平和與感恩。生命的軌跡慢慢向遠延伸，我知道：命運常會剝奪人的選擇，有些東西是我們無力抗拒的。但不要傷感，更不能失望。想想，你是否聽過那么一種歌聲，直擊你的靈魂？是否有那么一些人，一直守候在你心里——不因你窮富貴賤，只在乎你的喜怒哀樂？請記住這些珍珠一般的，豐富過你精彩生命的人和事，若干年后，我們?nèi)詴�擁有一顆純真如玉的心，去感恩人生，告慰遺憾。文章第段寫自己的一次秋游經(jīng)歷，請分析其在全文中的作用。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________賞析第自然段中畫線的語句。（分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）．怎樣理解作者所說的“生活中還有另一種悲痛”？你同意這種說法嗎？結合文本并聯(lián)系實際進行探究。（分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、語言文字運用(分)1. 下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?3分)(　　)A．“開車不不以為意等出了交通事故后才后悔不已。王曉同學參加了2012年高校自主招生考試且取得了優(yōu)異的成績但究竟是選擇上清華大學還是選擇上復旦大學他還是顯得有些首鼠兩端。這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上吉林省長春市十一中學2013-2014學年高一上學期期中考試語文試題
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