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2015—2015學(xué)年度上學(xué)期第二次月考高一語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（27分）1、下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是A．朝誶( suì ) 處（chù）方? 銀?(dāng) 乘彼?垣(yuán)B．赍錢(qián)?( jī )? 漸(jiān)染 應(yīng)許(yīng) 既往不咎(jiù) C．倩影（qiàn） 內(nèi)疚(jiù) 愚拙(zhuó) 隰則有泮(xí)D．罹（lí）難 維系（xì） 混沌（hùn） 風(fēng)靡一時(shí)(mí)2、下列各組詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A．脈絡(luò) 煤屑為了參加“”合唱比賽，我班文娛委員精心設(shè)計(jì)了不少演唱方法，雖屢試不爽，但同學(xué)們?nèi)耘f以飽滿的熱情投入到排練中。南陽(yáng)是個(gè)現(xiàn)代而時(shí)尚的城市，他常和幾個(gè)朋友在一起聊天喝咖啡，享受萍水相逢的浪漫感覺(jué)。D．他們差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量不僅給社區(qū)居民的生活帶來(lái)諸多不便，而且有損職能部門(mén)在公眾中的形象。4、下列各句沒(méi)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A．語(yǔ)文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語(yǔ)交際場(chǎng)，學(xué)生會(huì)在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入廣闊社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。B．圖書(shū)過(guò)度包裝不僅讓奢靡浪費(fèi)之風(fēng)入侵文化領(lǐng)域，將真正的愛(ài)書(shū)之人拒之門(mén)外，而且讓普通消費(fèi)者的圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)力大大下降。C．在“食品質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)中，這家企業(yè)圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，進(jìn)行了綜合治理，尤其加強(qiáng)了對(duì)工藝流程、驗(yàn)收程序的監(jiān)督與把控。D．國(guó)家教委近日發(fā)文重申，幼兒園不得收取書(shū)本費(fèi)和人園掛鉤的贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)、建校費(fèi)、教育成本補(bǔ)償費(fèi)等費(fèi)用，也不得開(kāi)辦所謂的實(shí)驗(yàn)班、特色班和興趣班。雖然每年過(guò)年給親戚的小孩發(fā)壓歲錢(qián)都要花去上千元，但有不少人認(rèn)為這是一種“甜蜜的負(fù)擔(dān)”，因?yàn)椤敖o出去的是壓歲錢(qián)，留下的是成年人的責(zé)任�！币来翁钊胂旅嬉欢挝淖謾M線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是唯一的目的是辦成該辦的事情作為權(quán)謀大師，鬼谷子將這一思想的精華闡釋得淋漓盡致很明顯，“識(shí)時(shí)務(wù)者”的一個(gè)最為重要的素質(zhì)就是靈活替變并且采取相應(yīng)的對(duì)策鬼谷子認(rèn)為，世上沒(méi)有永遠(yuǎn)顯貴的事物，也沒(méi)有永恒的榜樣所謂的“時(shí)務(wù)”就是當(dāng)前的局勢(shì)，“識(shí)時(shí)務(wù)”即能夠充分了解當(dāng)前的各種情況A． B． C． D．7、下列對(duì)《大衛(wèi)科波菲爾》情節(jié)內(nèi)容的表述有錯(cuò)的一項(xiàng)是A．大衛(wèi)得知姨婆破產(chǎn)之后，決定退出博士院，以便取回姨婆為他支付的一千鎊學(xué)費(fèi)。但他的努力毫無(wú)結(jié)果。B．“我的小花”——大衛(wèi)常愛(ài)這么稱呼多拉。后來(lái)證明她的確像花朵一樣纖弱。盡管他以最溫柔的心小心呵護(hù)，她還是凋謝了。C．佩葛蒂和大衛(wèi)在博士院辦理遺囑事務(wù)時(shí)，看見(jiàn)了斯本羅，還有同來(lái)的摩德斯東先生。摩德斯東還是老樣子，一頭濃密的頭發(fā)，眼神還像以前一樣閃爍不定。D．在艾米莉和海姆即將結(jié)婚的前夕，紈绔子弟史蒂爾福斯誘騙艾米莉與他私奔。后來(lái)，佩葛蒂先生來(lái)到史蒂爾福斯家，問(wèn)他的母親，她兒子答應(yīng)和艾米莉結(jié)婚的話算不算數(shù)。這位富家太太欣然說(shuō)她的兒子會(huì)娶艾米莉。8、下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)用法不相同的一項(xiàng)是A．交廣市鮭珍 B．長(zhǎng)余佩之陸離 C．步余馬于蘭皋兮 D．足以榮汝身9、下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是 A．渠會(huì)永無(wú)緣 他 B．靡使歸聘 請(qǐng)求 C．枉用相存 問(wèn)候，懷念 D．進(jìn)不入以離尤兮 責(zé)罵二、閱讀下面的文字，完成10-12小題（9分）“原生態(tài)”文化，是指根植于某個(gè)地域并且反映當(dāng)?shù)貧v史人文特征、沒(méi)有經(jīng)過(guò)商業(yè)開(kāi)發(fā)的文化形態(tài)，是自然界最初的、最原始的狀態(tài)，其特征是天然美、自然美、原始美。文化藝術(shù)領(lǐng)域的“原生態(tài)”即原汁原味的民族文化，典型的代表如音樂(lè)、舞蹈等。原生態(tài)的音樂(lè)聲調(diào)古樸原真、嗓音鮮潤(rùn)婉轉(zhuǎn)、高亢雄渾，讓人們猶如聽(tīng)到了來(lái)自高遠(yuǎn)的天籟之音；原生態(tài)的舞蹈服飾絢麗斑斕、動(dòng)作豪邁鏗鏘、舞步翩躚裊娜，將古樸輕松、厚重愉悅的鄉(xiāng)野生活表現(xiàn)得淋漓盡致，展示出原型化的鄉(xiāng)土風(fēng)貌。 任何一種藝術(shù)都有其自身獨(dú)特的表現(xiàn)語(yǔ)言。苗寨的山歌閃爍如祖?zhèn)鞯你y冠，蒙族的乎麥寬廣如無(wú)垠的草原；一曲十二木卡姆，一書(shū)“山藥蛋”，一嗓子信天游；那古樸原真的鄉(xiāng)間俚語(yǔ)、原汁原味的山歌吆喝、節(jié)奏鏗鏘的翩躚舞步無(wú)不展現(xiàn)出各民族音樂(lè)舞蹈所獨(dú)有的藝術(shù)語(yǔ)言。各民族獨(dú)特的服飾文化，歌舞中獨(dú)有的形體動(dòng)作和節(jié)奏都構(gòu)成了各民族原生態(tài)舞蹈語(yǔ)言的重要組成部分，真實(shí)得讓人獲得反璞歸真的快感。在歌唱領(lǐng)域中，要是沒(méi)有正確把握各民族的語(yǔ)言，唱得再好，也不是地道的原生態(tài)民歌。用民族語(yǔ)言或地方方言來(lái)演唱，就是在強(qiáng)調(diào)原生態(tài)唱法語(yǔ)言上的特點(diǎn)，不然，就失去了原生態(tài)歌唱的意蘊(yùn)。如：在勞動(dòng)中所產(chǎn)生的“勞動(dòng)號(hào)子”，在田野山間所產(chǎn)生的“山歌”，其語(yǔ)言韻調(diào)都有明顯特點(diǎn)。 原生態(tài)藝術(shù)同時(shí)也體現(xiàn)出不同的地域特點(diǎn)，地方色彩濃郁。如：陜北的信天游；甘肅、青海、寧夏的花兒；蒙古的長(zhǎng)調(diào)牧歌等；侗族大歌；彝族的阿詩(shī)瑪；維吾爾族的十二木卡姆等。我國(guó)地域?qū)拸V、幅員遼闊，既有高山大川，又有丘陵平原；既有江南水鄉(xiāng)，又有北方草原。許多地區(qū)交通阻塞，人跡罕見(jiàn)，這在客觀上也為原生態(tài)藝術(shù)的保存創(chuàng)造了有利的條件，許多少數(shù)民族的原生態(tài)歌舞、音樂(lè)我們還是第一次欣賞到，令人耳目一新。這些原生態(tài)民歌相比傳統(tǒng)的美聲、通俗等，唱法更加豐富，更加有味道，也更能獲得觀眾的喜愛(ài)。如：本屆青歌賽上云南省代表隊(duì)的原生態(tài)唱法選手納西姐妹組合，以動(dòng)情感人的《嫁女調(diào)》獲得青歌賽第五名，很多觀眾都說(shuō)，這個(gè)劇目唱得非常好，很有地方色彩，非常感人。 當(dāng)前，民族文化正受到經(jīng)濟(jì)全球化的沖擊，許多文化現(xiàn)象正快速消失，各民族民間音樂(lè)文化生存的土壤也正在發(fā)生變化。原生態(tài)藝術(shù)只能存在于適宜它發(fā)展的土壤里，一旦受到現(xiàn)代文明的沖毀，也就失去了它本身存在的意義。雖然目前原生態(tài)的呼聲越來(lái)越高，但原生態(tài)的土壤依舊一寸一寸地被吞噬，如何更好地保護(hù)原生態(tài)文化，避免原生態(tài)文化在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和沖擊下變質(zhì)，在不斷發(fā)揚(yáng)中消失，最終淪為一種表演，這是我們值得深思和需要理性思考的一個(gè)重要問(wèn)題。原生態(tài)文化的美需要我們?nèi)ズ亲o(hù)，去尊重！而不要去排斥！讓我們一起去欣賞原生態(tài)文化中那種純潔美！10.下列對(duì)“原生態(tài)”文化的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是A. “原生態(tài)”文化是一種文化形態(tài)，它植根于某個(gè)地域，反映當(dāng)?shù)貧v史人文特征，且未經(jīng)商業(yè)開(kāi)發(fā)。B. “原生態(tài)”文化具有天然美、自然美、原始美的特征，是自然界最初的、最原始的狀態(tài)。C. “原生態(tài)”文化在文化藝術(shù)領(lǐng)域的最典型的代表是音樂(lè)和舞蹈，它們是原汁原味的民族文化。D. “原生態(tài)”文化的特質(zhì)在原生態(tài)舞蹈上有充分的體現(xiàn)：服飾絢麗斑斕、動(dòng)作豪邁鏗鏘、舞步翩躚裊娜。.下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是A. 各民族的原生態(tài)藝術(shù)都有其自身獨(dú)特的表現(xiàn)語(yǔ)言。如苗寨的山歌、蒙族的乎麥、節(jié)奏鏗鏘的翩躚舞步等，無(wú)不展現(xiàn)出各民族音樂(lè)舞蹈所獨(dú)有的藝術(shù)語(yǔ)言。B. 在歌唱領(lǐng)域中，原生態(tài)唱法只要用民族語(yǔ)言或地方方言來(lái)演唱，就不會(huì)失去原生態(tài)歌唱的意蘊(yùn)。C. 原生態(tài)藝術(shù)地方色彩濃郁，體現(xiàn)出不同的地域特點(diǎn)。而我國(guó)許多地區(qū)交通阻塞，人跡罕見(jiàn)，這在客觀上為原生態(tài)藝術(shù)的保存創(chuàng)造了有利的條件。D. 原生態(tài)藝術(shù)只能存在于適宜它發(fā)展的土壤里，一旦受到現(xiàn)代文明的沖毀，也許會(huì)像許多受到經(jīng)濟(jì)全球化沖擊的文化現(xiàn)象一樣快速消失。.根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷正確的一項(xiàng)是A. 原生態(tài)藝術(shù)有著獨(dú)有的藝術(shù)語(yǔ)言和地方特色，其它地方的觀眾會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言不通和民俗不同而很難接受它，更談不上喜歡它、欣賞它。B. 原生態(tài)民歌因?yàn)槌�法豐富，有味道，真實(shí)得讓人獲得反璞歸真的快感，所以，相比傳統(tǒng)的美聲、通俗等唱法，更勝一籌，從而獲得觀眾的喜愛(ài)。C. 原生態(tài)藝術(shù)只能存在于適宜它發(fā)展的土壤里，一旦離開(kāi)這塊土壤也就失去了它本身存在的意義，所以，對(duì)民歌手的精心策劃、包裝完全是不必要的。D. 目前，原生態(tài)文化生存的土壤正一寸一寸地被吞噬，如果我們不去想辦法更好地保護(hù)原生態(tài)文化，那么，它最終會(huì)變質(zhì)，淪為一種表演。．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是()? A．年十九，歸于我公歸：歸屬 B．然于教之之道，不少假也 假：寬容? C．觀親族間紛華相尚尚：推崇D．謂二子曰：“紿爾也�！苯H：欺騙．下列句子中，全都表現(xiàn)侯氏“盛德”的一組是() ①女紅之事，無(wú)所不能 ②事姑舅以孝謹(jǐn)稱③貴賤雖殊，人則一也? ?④好為藥餌，以濟(jì)病者 ⑤先公凡有所怒，必為之寬解 ⑥因書(shū)線貼上，曰：“殿前及第程延壽�！�? A ①③⑥ B．①④⑤ C．②③④ D．②⑤⑥? (1)夫人謙順自牧，雖小事未嘗專(zhuān)，必稟而后行。(3分)? (2)寶藏手澤，使后世子孫知夫人之精鑒。(分)王硅（注）王硅：時(shí)任北宋左相，寫(xiě)作此詩(shī)時(shí)北宋在與西夏的兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中均遭失敗。（）這首詩(shī)中間兩聯(lián)的（4分）　?（）作者在詩(shī)中是怎樣表達(dá)凄涼的。（分） 20．第三段中，作者列舉千燈鎮(zhèn)許多歷史文化名人，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)21．結(jié)合文本內(nèi)容及現(xiàn)實(shí)，探究作者為什么在“千燈”中只取顧炎武這一盞明燈。(6分)22．下列對(duì)這篇散文的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（4分）A．本文首段多采用短句，表現(xiàn)了作者探訪千燈古鎮(zhèn)的急切之情。B．本文以作者的游蹤為線索，略寫(xiě)千燈古鎮(zhèn)的自然景觀，詳寫(xiě)該鎮(zhèn)的人文氛圍，詳略得當(dāng)，言近旨遠(yuǎn)，觸人深思。C．“誠(chéng)如那個(gè)陰沉沉的午后，我走進(jìn)尚書(shū)浦畔的顧家宅第，頓覺(jué)陰霾四散，華光迸射，心胸亮堂得少見(jiàn)。”這一句生動(dòng)形象地寫(xiě)出了顧炎武仁愛(ài)思想給我?guī)��?lái)的巨大震撼。 D．“千燈”一語(yǔ)雙關(guān)，既指江南水鄉(xiāng)陳列千盞明燈的古鎮(zhèn)——千燈鎮(zhèn)，也指這個(gè)古鎮(zhèn)的獨(dú)具亮色的文化特點(diǎn)。E．第二段，作者不厭其煩地列舉了不同質(zhì)地的燈，既回扣題目“千燈”又暗示此行目的就是為了觀賞這些造型各異的千燈。七、（5分）八、作文（55分，50分作文+5分卷面書(shū)寫(xiě)）請(qǐng)以“剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我”為題，寫(xiě)一篇不少于江西百?gòu)?qiáng)名校2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試題
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