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家庭系統(tǒng)排列(Family Constellation) 是德國(guó)心理治療專(zhuān)家波特. 海寧格先生(Mr. Bert Hellinger) 經(jīng)過(guò)30年發(fā)展出來(lái)的一套家庭治療技巧。里面所應(yīng)用的概念技巧包括一些在古今中外的文化里都可以找到，但是鮮為人注意的東西，亦包括一些傳統(tǒng)及近代心理治療學(xué)派的東西：精神分析(Psycho-Analysis)，NLP(身心語(yǔ)法程式學(xué))，催眠治療(Hypnotherapy)，交*分析治療(Transactional Analysis)，原始療法(Primal Therapy)，薩提亞派的家庭治療(Virginia’s Family Therapy)，完形療法(Gerstalt Therapy) 等眾多宗派。此外，他對(duì)中國(guó)的道家學(xué)問(wèn)非常認(rèn)同，他的思想和治療技巧，都含有大量道家的道理。
海寧格先生是一個(gè)比李中瑩更標(biāo)準(zhǔn)的「實(shí)用主義者」，更是「簡(jiǎn)快療法」(Brief Therapy) 的高手。帶著40年的心理治療經(jīng)驗(yàn)，他的治療風(fēng)格，嚴(yán)厲為表而心藏慈愛(ài)，絕不羅唆拖延，總是以最快方式，使來(lái)訪者找到自已的力量而作出突破。他有過(guò)人的觀察能力和感覺(jué)，能夠很快很準(zhǔn)確地找出來(lái)訪者的深層問(wèn)題。
海寧格先生已經(jīng)是80歲的老人(2005)，他在中年才轉(zhuǎn)從心理治療的工作，約在30年前開(kāi)始研究家庭系統(tǒng)排列方面的技巧，在二十世紀(jì)80年代末期，在德國(guó)里已經(jīng)因?yàn)檫@門(mén)學(xué)問(wèn)而非常有名氣。第一次把家庭系統(tǒng)排列帶出國(guó)門(mén)是在1993年在英國(guó)主持工作坊，然後在1997年Tim Hallbom把海寧格先生請(qǐng)到美國(guó)，從此他每年大量時(shí)間在世界各地以主持工作坊介紹這門(mén)學(xué)問(wèn)，包括由2002-2004年在中國(guó)每年5-6個(gè)工作坊(包括臺(tái)灣和香港)。
德國(guó)可以說(shuō)是精神分析的大本營(yíng)，精神分析學(xué)派對(duì)簡(jiǎn)快療法很不以為然，尤其是海寧格先生的家庭系統(tǒng)排列方式。所以，在德國(guó)有非常對(duì)立的兩類(lèi)心理工作者：一類(lèi)非常排斥海寧格先生及他的學(xué)問(wèn)，認(rèn)為他離經(jīng)叛道，甚至安排精神分析學(xué)會(huì)把他除名；另外一派則非常擁護(hù)，每?jī)赡昱e辦一次國(guó)際家庭系統(tǒng)排列大會(huì)，2003年的一次，共來(lái)了2600人！由此可見(jiàn)這門(mén)學(xué)問(wèn)的普及和吸引。
海寧格先生一向認(rèn)為家庭系統(tǒng)排列是無(wú)法開(kāi)班授徒的。但是他順應(yīng)了李中瑩的要求，同意李中瑩在2003在中國(guó)開(kāi)辦一個(gè)導(dǎo)師訓(xùn)練班，由他、李中瑩和另一位德國(guó)導(dǎo)師講授和示范。這個(gè)班只舉辦了第一部份的4天上課，李中瑩便決定把它終止了。李中瑩發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班里很多學(xué)員，在心態(tài)、心理咨詢(xún)的態(tài)度和能力、對(duì)心理治療和病癥的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到理想的標(biāo)準(zhǔn)，他們欠缺了必須的基礎(chǔ)知識(shí)和能力，不能有效地掌握家庭系統(tǒng)排列的精髓。今天國(guó)內(nèi)有不少人用家庭系統(tǒng)排列的方法為他人 “解決問(wèn)題” ，但是他們往往使用個(gè)人的主觀意識(shí)去妄自判斷，甚至告訴來(lái)訪者應(yīng)該怎樣做。這樣容易把來(lái)訪者誤導(dǎo)，可能做成傷害。
事實(shí)上，家庭系統(tǒng)排列不是幫人 “解決問(wèn)題” 的技巧。它只是把系統(tǒng)當(dāng)下的情況呈現(xiàn)出來(lái)，所謂「情況」，包括當(dāng)下的人事物之間的關(guān)系，也包括當(dāng)下各種變化的可能性。做完家庭系統(tǒng)排列後，當(dāng)事人還須在現(xiàn)實(shí)的生活里去 “做出” 系統(tǒng)排列里呈現(xiàn)的最佳選擇，所以，家庭系統(tǒng)排列呈現(xiàn)的選擇，本身并沒(méi)有代替當(dāng)事人去“解決問(wèn)題”。 好的的導(dǎo)師必須維持給當(dāng)事人最多的選擇，而不應(yīng)告訴當(dāng)事人 “該怎樣做” 、或者指定 “必須” 怎樣。我們必須尊重每一個(gè)人對(duì)自已人生負(fù)責(zé)任、做自已的選擇和對(duì)後果負(fù)責(zé)任；同時(shí)，我們必須保持自已并不比任何人更優(yōu)越、更高超，而只是跟每一個(gè)人同樣高低的身份。這份謙虛，只對(duì)當(dāng)事人尊重的保證，亦是防止導(dǎo)師做成誤導(dǎo)或者傷害的保證。
李中瑩曾經(jīng)作出承諾，不會(huì)把家庭系統(tǒng)排列這門(mén)學(xué)問(wèn)作為積聚財(cái)富的來(lái)源。為了把海寧格先生的學(xué)問(wèn)和精神傳播給國(guó)人有效地分享，我跟南京大學(xué)合作，開(kāi)辦家庭系統(tǒng)排列導(dǎo)師訓(xùn)練課程，歷時(shí)12天，學(xué)費(fèi)只是RMB200-250元/天。但是為了確保畢業(yè)的學(xué)員有正確的心態(tài)和足夠的技術(shù)水平，我與南京大學(xué)決定把報(bào)讀資格定為：
1. 擁有專(zhuān)業(yè)心理治療資格，例如精神科醫(yī)生、臨床心理科醫(yī)生、臨床心理學(xué)教授、院校的心理輔導(dǎo)師等；或者
2. 已經(jīng)完成李中瑩在南京曉莊學(xué)院講授的簡(jiǎn)快身心積極療法(前稱(chēng)NLP簡(jiǎn)快心理療法) 文憑課程 。
南京曉莊學(xué)院開(kāi)辦的簡(jiǎn)快身心積極療法課程，讓一個(gè)普通人在最短時(shí)間里(18天) 培養(yǎng)出適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)心態(tài)、態(tài)度和技巧，是最快捷掌握簡(jiǎn)快療法的學(xué)習(xí)過(guò)程，適合已受過(guò)傳統(tǒng)心理治療教育的專(zhuān)業(yè)人士，亦容許對(duì)臨床心理學(xué)感興趣的社會(huì)人士報(bào)讀，是最低的「入門(mén)檻」了。我認(rèn)為完成這18天的訓(xùn)練，是必須的、最低限度的基礎(chǔ)。事實(shí)上，欲想成為一個(gè)良好、功力高的家庭系統(tǒng)排列導(dǎo)師，必須先在以下的學(xué)問(wèn)有足夠的掌握：傳統(tǒng)心理學(xué)尤其是精神分析、心理治療理論和技巧、簡(jiǎn)快療法、NLP、催眠治療、家庭治療、跨代心理問(wèn)題(Trans-Generational Psychological Issues) 等，再要加上抱著謙虛誠(chéng)懇心態(tài)完成數(shù)以百計(jì)的個(gè)案。。
很多人對(duì)家庭系統(tǒng)排列感到震驚、神秘，因?yàn)槔锩娉尸F(xiàn)的一些現(xiàn)象他們無(wú)法解釋。事實(shí)上，世間上無(wú)法解釋的事物多的是，例如海嘯怎樣形成、老人癡呆癥在什麼情況下才會(huì)出現(xiàn)、飛機(jī)失事的生還者等。家庭系統(tǒng)排列里使人最震撼的應(yīng)該是一個(gè)人代表了另一個(gè)人角色，能夠感覺(jué)到那個(gè)人的意念、身體感覺(jué)和情緒。這個(gè)現(xiàn)象背後的理論是：系統(tǒng)的一個(gè)部份擁有系統(tǒng)全部的資料。中國(guó)人應(yīng)該比較外國(guó)人更能接受這個(gè)現(xiàn)象，因?yàn)樗�有中�?guó)人都知道針灸，而全身的穴位可以在一只耳朵、腳底、臉、手掌上全部找到。想研究這方面的朋友，可以找尋關(guān)於「全息療法」的書(shū)籍看看。
「系統(tǒng)」并不是新的概念，只是我們沒(méi)有注意而已。佛洛爾德說(shuō)意識(shí)和潛意識(shí)就好像冰山露出水面和隱在水里的兩個(gè)部份。李中瑩認(rèn)為系統(tǒng)是比意識(shí)潛意識(shí)更深的一層，以夏威夷群島為喻，露出水面的是意識(shí)，隱在水下的是潛意識(shí)，而若果再往下走，走得夠深的話，可以不沾到水而達(dá)到另一個(gè)島嶼，這就是第三層的系統(tǒng)。這個(gè)「三層論」也能夠解釋近日流行的「身、心、靈」概念：身是意識(shí)、心是潛意識(shí)、而靈就是系統(tǒng)各部份或各成員之間的聯(lián)系暢通。
我們需要明白，不單只人們構(gòu)成系統(tǒng)，更不單只人和物構(gòu)成系統(tǒng)，人、物和事(即是虛泛的東西如公平、溝通、新方法等) 都能夠是構(gòu)成系統(tǒng)的成份。
若果接受了上述的觀點(diǎn)，系統(tǒng)排列最使人震驚的數(shù)個(gè)地方便比較容易接受了：
1. 就是它超越了時(shí)間和空間：前後數(shù)十年、相隔數(shù)千里的人事物，可以在一個(gè)小地方數(shù)十分鐘內(nèi)呈現(xiàn)出來(lái)。它只呈現(xiàn)真實(shí)的情況，導(dǎo)師不能人工制造虛假的情況出來(lái) (除非已經(jīng)變成導(dǎo)師導(dǎo)演的………. 。
2. 家庭系統(tǒng)排列另一個(gè)十分不尋常、同時(shí)非常重要的特色是它呈現(xiàn)一個(gè)人內(nèi)心深處的真正狀況，例如一個(gè)孩子在日常生活里，所表現(xiàn)出的說(shuō)話行為非常不接受他的父親或母親，而在系統(tǒng)排列里我們可能發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的心深處卻是相反：他非常地愛(ài)他的父親或母親。
3. 我們也發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)家庭系統(tǒng)里很多人很多年生活在痛苦里，原來(lái)就是當(dāng)時(shí)一句說(shuō)話沒(méi)有被說(shuō)出來(lái)。李老師說(shuō)，家庭系統(tǒng)排列給他最大的學(xué)習(xí)之一就是這點(diǎn)，所以，他現(xiàn)在每天的生活里，除了說(shuō)真話和真誠(chéng)地說(shuō)之外，還經(jīng)常提醒自已，把內(nèi)心的感覺(jué)對(duì)應(yīng)該聽(tīng)的人說(shuō)出來(lái)。這包括 “謝謝你” “我愛(ài)你” “對(duì)不起” “我很感激” 等。
4. 一個(gè)完全不認(rèn)識(shí)系統(tǒng)里的人物的陌生人，能夠快速地感受到他/她所代表的系統(tǒng)成員的思想意念、行為意欲、情緒和身體里的感覺(jué)，是第一次叁加系統(tǒng)排列的人最感到奇妙的事，因此很多人為了好奇想 “見(jiàn)識(shí)” 一下。作為一個(gè)導(dǎo)師，這份好奇會(huì)使他忘記對(duì)事主維持一份最大的尊重、也會(huì)容易使他錯(cuò)誤地以為他擁有比別人更高的地位。這些都容易做成對(duì)他本人和其他人的傷害，因此良好的導(dǎo)師不應(yīng)因好奇而進(jìn)行一次系統(tǒng)排列。